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幼儿/小学教育资源 (共128344 份)

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  • 第一单元表内乘法(一)综合练习题(八)班级姓名成绩、看谁算得又对又快。24分)2x5=15=95=33=3x9=11=64=4x8=63=82=55=35=44=74=24=7x3=二、填空。27分
    上传时间:2025-03-04
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  • 街心广场导学案授课四)学数主任课教痛准二各科13导读单题问题1生踊%f训他攵块小黑It讥街,、,、广土务平面闵笺一两课时准襄5Wo地破的长和宽的信息,引导学生提出数学材分问题,让学生计算出厂场和花坛的.
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  • 读书与藏书的情节藏书票的设计教学目标:1、学习藏书票的有关知识。学会用版画的方式制作一枚藏书票,提高学生读书、爱书、藏书的兴趣及对书籍装饰的审美情趣。2、通过色彩构思教学和范例演示,辅导学生上色拓印,.
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  • 蒙氏教具使用方法武丽靖一、粉红塔操作方法:感官展示一垂直积塔:1 .铺好工作毯,邀请孩子一起来工作,介绍要做粉红塔的工作。2 .握住最小的粉红塔,按照由小到大的顺序将粉红塔一一取到工作毯上散放工作毯的.
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  • 苏苑实验小学四年级下册第三、四单元测试卷班级姓名成绩一、看拼音写词语。(10分)weifanzhengfa()()jujian(shenzhongbimian)()()chengxianjiancej.
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  • 六年级(下册)科学实验教案实验名称制作印迹化石模型实验目的1、通过实验使学生简单了解化石的形成过程2、通过实验使学生简单知晓化石是生物进化的证据,是我们研究远古生物的重要线索实验材料粘土、叶子、骨头或.
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  • 四上易错题一、填空题1、)36=12),余数最大是),这时被除数是)。2、如果A-B=C,A+B+C=150,那么A=);如果AB=C,A+BC=180,那么A=)。3、两数相除商是15,被除数与除数.
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  • 三年级下册书法教案班级三班教师20162017学年度第二学期第一单元1、竖钩总第一课时,执行时间)教学目标:1、认知目标:使学生了解竖钩的形态特征,并掌握其正确的书写方法。2、能力目标:培养学生注重观.
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  • 苏教版小学习作训练内容一览表(三年级上册)单元习作内容参考材料训练具体要求1把做过的、看见的、听见的、想到的写下来好阿姨把看见的、听见的和想到的结合起来完整表达一件事情2给自己画一张自画像,并写下来我.
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  • 看拼音写词话第一单元姓名:.IdoIaochuyanxiejifioniandaohungrijingxingzirnguizhangzhengyuetmgtaimiaohongmaoshengyux.
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  • 国标小学语文第十一册第一单元试卷班级姓名成绩一、看拼音,写词语。10分taociwujlkaitunuyi()()()(kangkaiIiandao)()rongqiayouIunongZhuangd.
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  • 4.“精卫填海”比喻按既定的目标坚毅不拔地奋斗到底。我要学习精卫这种不怕苦,不怕累的精神。一珍珠台眼睛道金鱼个羊肉阵画枝二1.P504.三四面八方七嘴八舌大材小用异口同声大惊小怪南辕北辙四关是应性(官.
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  • 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选花钟教案设计高爱华地址:山东省潍坊市昌乐县昌乐育才双语学校教案背景1 .面向学生:E小学2 .学科:语文3 .课时:1教学目标1 .会认“怒、暮、燥”等.
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  • 第1课色彩的纯度渐变一、教材分析:本课是色彩知识系统学习中的一个环节,在学生已学会原色和间色及调配方法的根底上,通过做尝试性的色彩游戏,帮助学生理解什么是明度,什么是明度渐变,山此让学生体验明度渐变可.
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  • 第一课我们的国歌一中华人民共和国国歌教学目标:一、通过学唱国歌对学生进行爱国主义教育,让学生真正了解国歌,唱好国歌。二、能用庄重坚决和清晰准确的声音演唱好中华人民共和国国歌。表达一个中国人的信心和决心.
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  • 横山桥镇乡村少年宫舞蹈社团活动教案辅导时间1/9.18/9.25上课地点舞蹈室辅导内容形体训练辅导老师王芳教学目标形体训练即塑造身体的形态姿势,使身体各部位到达柔韧性、稳定性、协调性和灵活性,使整个动.
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  • 为了提高自己的文化素养及业务水平和能力,我参加了2021年的成人高考,考取了西昌学院的汉语言文学专业,于是开始了两年半的学习。本人在本科函授学习期间认真学习,努力钻研专业知识,自我鉴定如下:(一)政治.
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  • 简报20212022学年第二十期开学安全大检查学校安全重于泰山,学校安全无小事。为了加强校园安全防范工作,及时排查整改校园存在的安全隐患,维护校园安全,2022年2月17日上午,羊妈妈希望小学在罗志华.
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  • 工作简报2024-2025学年度上期第六期喜德县羊妈妈希望小学校A2024年9月26日推广普通话K规范文字书写2024年9月26日在全国推广普通话宣传周期间,我校开展了推广普通话规范文字书写活动,各班.
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  • 陈述句变否认句一、把以下陈述句改为否认句。1. WegotoschoolonSunday.2. We11gototheparkthisafternoon.3. IamwatchingTVnow.4. .
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