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幼儿/小学教育资源 (共120399 份)

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  • 9作息有短律铁学设计2024-2025学年道德与法治一年1上册倭版教材分析9作息有规律是统编版道德与法治一年级上册的内容。本课旨在引导学生认识到良好作息规律的重要性,帮助学生养成按时作息的好习惯。教材.
    上传时间:2024-11-25
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  • 仙人掌教案(通用20篇)教案(通用20篇)作为一位兢兢业业的人民老师,常常须要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧!下面是我整理的仙人掌教案.
    上传时间:2024-11-25
    页数: 48
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  • 以“分数的认识”为例谈一谈大单元教学小学数学大单元教学是一种全面、系统、深入的教学方式,它以小学数学大单元为教学的基本单位,通过对教材、教学内容和教学目标的整体规划,将原本零散的数学知识进行巧妙的重组.
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  • 任务一衣物自己穿教学设计-20242025学年劳动技术一年殿上给浙效版教学建议1 .创设情境:通过故事、图片或视频等方式创设个有趣的情境,如小动物们自己穿衣服比赛,激发学生对学习穿衣物的兴趣“2 .示.
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  • 教材分析0作息有规律是统编版道能与法治小学年级上册的内容。本课旨在引导学生认识到规律作息的重要性,帮助学生养成良好的作息习惯。教材通过展示不同的作息场景,引导学生思考规律作息对身体健康和学习生活的积极.
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    页数: 2
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  • 教材分析68上课了3是统编版道镌与法治一年级上册的内容。本课旨在引导学生适应学校生活,r解上课的基本规范和要求,培养良好的学习习惯和课堂纪律意识。教材通过图片、儿歌等形式,生动地展示了上课的场景,让学.
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    页数: 3
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  • 6手拉手交朋友评iW2024-2025学年道德与法治一年锻上册统版学标确与施教目的定实1 .目标明确具体:教师在6手拉手交朋友这一课中,确定的教学目标明确且具体。情感态度价值观H标旨在让学生体盼到交朋.
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  • 克雷洛夫寓言3克雷洛夫寓言精选;克雷洛夫窝占故事:乌鸦与獗理以前三番五次警告世人,阿谀奉承卑孙古人;但切都*1徒劳,马屁相总能在人们心里找到一个空档.上帝突然赏给乌鸦一小块乳酪;乌肥高高瓶到机树树梢,.
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  • 7上课了,好好学说售稿-2024-2025学年道与法治fe上册及版尊敬的各位评委、老师们:大家好!今天我说课的内容是统编版遒伤与法治一年奴上册7上课了,好好学下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教.
    上传时间:2024-11-25
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  • 克服孩子的特性弱点克服孩子的特性弱点随着社会的进展,对孩子的素养要求越来越高,与此同时,由于独生子女特殊的生活环境,对独生子女的教化在实践中又存在着很多问题,困难虽然存在,但我们教化工决不能够放弃对他.
    上传时间:2024-11-25
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  • 教材分析上课了,好好学是统编版五四制(2024)道德与法治年级上册的内容.本课旨在引导学生适应小学课堂学习生活,明确课堂学习的重要性,培养良好的学习习惯。教材通过生动的图片和简洁的文字,展示了小学生在.
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    页数: 4
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  • 教材分析5老师,您好是统编版道德与法治年级上册的内容。本课旨在引导学生认识老师的工作,感受老师的关爱,激发学生对老师的尊敬和感激之情。教材通过图片、故事等形式,展示了老师在教学、生活等方面对学生的关心.
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  • 5.植物的变化教学设计-2024-2025学年科学一年级上册教科版教材分析5.植物的变化是教科版(2024)科学一年级上册的内容。本课主要引导学生观察植物在不同阶段的变化,了解植物的牛.长过程。通过观.
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  • 5老师您好教学设计-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版教材分析5老师,您好是统编版道德与法治小学一年级上册的内容。本课旨在引导学生认识老师的角色和作用,培养学生对老师的琼敬和感恩之情.教.
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  • 教材分析6老师,您好!是统编版道德与法治年级上册的内容。本单.元主题为“我是小学生啦”,旨在帮助一年级新生适应新的学习生活环境,建立对学校、老师和同学的亲近感。本课通过引导学生认识老师的工作,感受老师.
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  • 5老师修好教学设计-20242025学年道与法治一年搬上册统版一、教材分析老师.您好!是统编版道德,与法治一年级上册的内容.本单元以“校园生活真快乐”为主遨,引导学生适应学校生活,培养时校园生活的热爱.
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  • 光荣的少先队主题队课一、活动主题I红领巾赖扬一一我在队旗下成长二、活动目的:少先队是党领导下的中国少年儿童的群众性组织,是少年儿童学习共产主义的学校,走建设社会主义和共产主义的预备队。怎样让队员真正体.
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  • 7上课了假学设计2024-2025学年道与法治一年上册及版教材分析7上课了是统编版道德与法治一年级上册的内容。本深旨在引导一年级学生适应学校生活,了解上课的基本要求和规范,培养良好的学习习惯。教材通过.
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  • 7上课了铁学设计20242025学年道与法治一年上最统版教学建议1.采用多种教学方法,如情境教学、游戏教学、小组讨论等,激发学生的学习兴趣。2 .结合一年级学生的特点,教学语言要生动、形象、富有童趣.
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  • 5老师您好说M2024-2025学年道与法治一年锻上册短版一、说教材敦材分析5老师,您好?是统编成道悠与法治一年级上册的内容.本课旨在引导学生认识老仲的工作,体会老师的辛勤付出,激发学生时老师的尊敬和.
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