幼儿/小学教育资源
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八年级追风筝的人读后感阿富汗是一个石油资源特别丰富的国度，而现在却是一个满目疮痍的地方。假如不是因为卡勒德胡塞尼的追风筝的人，可能恒久都不会了解到真实的阿富汗。原来它也曾是个漂亮的地方，一个有故事的地.
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优秀作文：思索人生优秀作文：思索人生灵魂，因思索而更加充溢;头脑，因思索而更加敏捷;人类，因思索而更加聪慧!收集了思索人生作文，欢迎阅读。第一篇：思索人生凛冽的寒风咆哮着，难以抚平人的伤口。虽已进入阳.
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优秀作文：家乡的冬天优秀作文：家乡的冬天家乡的冬天1天，黑的越来越早了；风，慢慢有些凉意。我知道，冬就要来了。她不像春那样在蜂围蝶阵中孕育着希望，也不像夏那样在惊慌与急促中流露出热情，也不想秋那样在落.
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寸邂逅桂花大单元教学设计又是孩子幻喜欢的“开心动画”时间，请孩子们看的是他们喜欢的W褛桃小丸子系列.现在是秋天了，我给孩子们看的内容是“闻见桂花香”，约1。分钟，津津有味的看完后，苗曲说：“桂花很香的.
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优秀作文：暖和的家优秀作文：暖和的家篇一：家，是华室的港湾，我的家虽然小，却很暖和。妈，我想学钢琴!我叫着，记得那是我一班级平常的一天，放学回家时，我想起了早上的值周表演，那个同学是学钢琴的，钢琴那美.
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优秀作文：宽容是一种爱优秀作文：宽容是一种爱导语：宽容，是人类生活中至高无尚的美德。宽容包含着人的心灵，可以超越一切，须要一颗博大的心。整理宽容是一种爱的作文，欢迎阅读。第一篇：宽容是一种爱对学生在思.
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优秀作文：做个环保小卫士200字优秀作文：做个环保小卫士200字导语：地球是我们人类共同的家园，我们要疼惜她。下面是整理的做个环保小卫士作文，欢迎参考阅读！下午放学后，我和我的好挚友钟晏一起去当环保小.
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八年级课外书读后感700字（通用3篇）所谓感，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思索与联想，可以是因读书而引起的决心和志向，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现.
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优秀作文：对待生命的看法生命也像一场春雨，重要的不在于大小，而在于刚好。收集了对待生命的看法作文，欢迎阅读。第一篇：对待生命的看法生命如草，命运如刀，不论宿命怎么样支配，我想：我们得学会微笑与傲慢。这.
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优秀作文：妈妈的味道优秀作文：妈妈的味道又是一年柳绿桃红，清明将至，一家人随着人流来到母亲的墓地。墓碑上的照片是我特殊细心选择的，那笑容安甜而满意。几年的日晒风吹，早已模糊了那笑容，我用湿毛巾反复擦拭.
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优秀作文：雨优秀作文：雨下雨其实可以用一句话带过:“空气中水汽饱和凝聚降水。这是我曾经用来自嘲的话：不就是这样简洁的自然现象，哪来这么多诗情画意。现在在安静下来了，细致想来却并不是这么简洁。我还记得爸.
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优秀作文：用爱心构建和谐社会正能量其实是一种乐观向上，乐观阳光的看法，它就好比是一杯酒，喝一口，令人沉醉，浓浓的醇香，令人回味。现在报纸、电视上总会报导一些新闻XX因被撞之后未能刚好抢救，失血过多而死.
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优秀作文：最美的礼物优秀作文：最美的礼物导语：每个人所须要的礼物是不一样的，不同的职业角色确定了什么才是属于他的最美礼物。收集最美的礼物作文，欢迎阅读。第一篇：最美的礼物老师节的早晨，秋风习习，有些凉.
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优秀作文：我和乌龟的故事优秀作文：我和乌龟的故事我家有一只可爱的小乌龟，它是我的亲戚送给我的。它身上长着一个坚硬的甲壳，一个人站上去甲壳也不会碎。今日就来共享优秀作文：我和乌龟的故事，请各位读者好好观.
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优秀作文：令我感动的一件事生活中受到关爱的事情肯定很多很多。那最让你感动的是什么呢?一件令人感动的事作文1日常生活中有很多令人感动的事，例如：帮我们建立房子的工人、忍住恶臭的垃圾清理员、为了生计捡破烂.
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优秀作文：爱心树男孩现在已经垂垂老矣。他坐在了这截树桩上，树好欢乐。男孩说：树啊，你把你的一生都奉献给了我，却没向我索要任何东西，这是为什么呢T树说：因为我爱你呀。男孩说：可是我并没有给你任何的好处啊.
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八年级体育教案第九周第1课时教内容：短胞；基本素质。材要求：提高身体协调用力快速跑的能力，发展速度耐力。本1：学生能了解跑的基本知识，掌握胞的基本方法课2：65以上的学生在途中跑时动作自然，腿后蹬时快.
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优秀作文母亲节大全8篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和缔造性。坚信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我给大家带来的优秀作文母亲节大全8.
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优秀作文无私的爱400字一股刺骨的寒风迎面吹来，我赶忙过身去，心想：我妈说得对。走到学校，我像一个木头人一样，被北风冻得走不动路了。下面是我为大家整理的作文无私的爱，一起来看看吧。优秀作文无私的爱40.
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逃家小兔试题及答案（1）一、填空。1 .逃家小兔作者是（）国的（）。2 .有一只小兔子总想离家出走，可是不管他用什么办法逃走，妈妈都有办法找到它，这本书的名字叫（）。3 .小兔子说：“如果你变成一个园.
