幼儿/小学教育资源
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五年级简洁美丽的交通平安手抄报五年级简洁美丽的交通平安手抄报观赏五年级简洁美丽的交通平安手抄报1五年级简洁美丽的交通平安手抄报2五年级简洁美丽的交通平安手抄报3五年级简洁美丽的交通平安手抄报4五年级简.
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五年级简便运算(上册(朵朵)回忆四则运算定律，并举例说明加法交换律a+b=b+a例:7+8=8+7加法结合律乘法交换律乘法结合律(a+b)+c=a+(b+c)ab=ba例：(20+55)+45=20+.
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第十六届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛试题(提高组Pasca1.语言二小时完成)全部试题答案均要求写在答卷纸上，写在试卷做上一律无效一.单项选择题(共10题，每题1.5分，共计15分每题有且仅有一个.
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五年级第九册第三单元相识小数集体备课五年级第九册第三单元相识小数集体备课一、单元教学目标（一）总目标1、学问目标：学生在现实的情境中，理解小数的意义，会读、写小数；知道小数的数位名称及依次，知道小数的.
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6.02+3.6+1.980.134+2.66+0.8661.27+3.9+0.73+16.17.54.9-6.53.07-0.38-1.621.293.7+2.71+6.38-2.45-1.553.
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五年级其次学期劳动技术教学设计第4单元套“银蛇”装置上海市宝山区大场中心小学吴品梅一、教学背景分析：本课围绕“银蛇”嬉戏装置的设计、制作和改进开展教学活动。本课的目的在丁使学生能选择合适的材料，依据嬉.
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体育课教案双手胸前传接球学科：体育与健康班级：五年级2班老师：赵猛日期,2015年10月20日篮球技术：双手胸前传接球老师；赵猛年级t5年级(2)班人数：32人教材1、双手胸前传接球2、嬉戏(传球接力.
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五年级第十册音乐教案教案能够对小学音乐老师的教学活动带来帮助，作为一名五班级音乐老师，你知道怎样写一篇五班级第十册音乐教案吗？信任教案会让你的教学工作顺当进行。下面是为大家收集有关于五班级第十册音乐教.
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五年级第一学期综合实践活动课教学安排一、指导思想综合实践活动课是我国当前课程改革中提出的一种新的课程形态，其内容主要包括信息技术教化、探讨性学习、社区服务和社会实践以及劳动与技术教化，该课程强调学生通.
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五年级其次单元多边形的面积计算教案五年级课程教案年级：五年级周次1课次（本周第几课时）5授课课题平行四边形面积的计算教学根本内容苏教版小学数学五年级（上册第1214页例1、例2、例3,试一试，练一练及.
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五年级童年读后感5篇五年级童年读后感篇1合上马克西姆高尔基写的童年h我陷入了沉思中。主人公阿廖沙四岁丧父，跟随悲痂欲绝的母亲和慈祥的外祖母到暴戾的外祖父家，认识了很多亲收，其中包括两个贪得无厌的见见和.
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五年级第一学期体育课教学进度表（水平三）周次课次学习目标教材内容1初步了解自己的身体：培育正确的身体姿态。1、 体育与健康常识（了解自己的身体）12、 基本体操（队列队形、小学生广播操）4-（1）2能.
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五年级童年读书笔记当阅读完一本名著后，你有什么领悟呢？须要写一篇（读书笔记）好好地作记录了。你想知道读书学记怎么写吗？下面为大家细心整理了一些关于童年的读书笔记，欢迎来参考！童年读书笔记1最近，我读了.
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五年级第一学期综合实践活动课教学安排一、指导思想综合实践活动课是我国当前课程改革中提出的一种新的课程形态，其内容主要包括信息技术教化、探讨性学习、社区服务和社会实践以及劳动与技术教化，该课程强调学生通.
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2017-2018学年度上期期末教学质量监测五年级科学试卷（满分50分，30分钟完成，别遗忘检查哨！）一、选择。（轨1.5分，共15分.在答题卡E把正确答案的番号涂黑.）1、树木的影子投在地面上,此时.
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五年级体育立定跳远水平三教案学校：圣广小学年级：五年级学生人数：46执教：江万里课次：第一课时教学内容立定跳远教学目标1.相识目标：使学生初步了解立定跳远基本动作中的一摆、二蹲、三跳。2 .教学目标：.
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五年级体育立定跳远水平三教案学校：圣广小学年级：五年级学生人数：46执教：江万里课次：第课时教学内容立定跳远教学R标1 .相识目标：使学生初步了解立定跳远基本动作中的一摆、二蹲、三跳。2 .教学目标：.
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五年级窃读记读书笔记窃读记这篇（文章）讲解并描述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭.
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备课稿纸教学内容4、七色光课时教学目标1、学会做日光的色散与合成试验。2、尝试做在物色光下视察物体颜色的试验。3、能够对所视察的现象做出合理的说明。教学点了解光与色调的关系。教学难点了解光与色调的关系.
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五年级科学下册教学反思第一-单元物体在水中是沉还是浮教学反思由于沉和浮单元在三年级卜.学期时已经学习过了，而且本册书的内容和三年级下册的内容在很多方面都有相同之处，所以学生对于相关学问还是有所了解的。.
