幼儿/小学教育资源
(共127941
份)
用时:130ms
-
活动目标:1、对蝴蝶的演变过程充满好奇；2、通过活动，了解蝴蝶的形态，了解蝴蝶的演变过程；3、尝试随音乐运用肢体动作等方式，表现蝴蝶的生长过程。4、喜欢参与游戏，体验。5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表.
-
活动目标： 1、知道以自身或客体为中心区的前后空间方位并能用前后方位词描述物体的相对位置。 2、 按照指定的前后方向运动，体验数学活动的乐趣。活动准备： 儿歌：头发肩膀膝盖脚活动过程： 一、以儿歌导入.
-
目标：1、使幼儿认识了解沙的特性。2、通过玩沙活动，感受玩沙的乐趣。3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。4、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。重难点：感知和探索沙的特性。过程：一、用不.
-
活动目标1.观察发现蟋蟀、蚂蚁等小昆虫的外形特征，了解其生活习性。2.喜欢探究昆虫的秘密，发展比较观察的能力。3.了解昆虫的生活习性与人们生活的关系，知道要爱护益虫。活动准备1.画有各种昆虫的图片(如.
-
一、教材分析： 感知物体的数量及其数字，是中班幼儿学习数学的重要阶段。数数来源与生活，运用与生活，它与幼儿的生活紧密相关。根据中班幼儿的年龄特点，他们对数数非常感兴趣，对周围事物充满好奇心，而且，数概.
-
设计背景激发幼儿的兴趣，增强幼儿的环保意识。活动目标1、认识各种海洋生物，激发幼儿的探索欲望。2、培养幼儿的环保意识。重点难点多了解海洋生物，增强幼儿的环保意识。活动准备1、幼儿用书。2、简笔画图片（.
-
有趣的尾巴设计意图：动物世界充满了生机，充满了趣味。孩子们面对形态各异的动物，常常会欢呼雀跃，用充满好奇的眼睛去观望，也会伸出活泼好动的小手去抚摸。虽然动物一直是孩子们感兴趣的话题，但是在平时的交流中.
-
小蝌蚪变青蛙设计意图：暖和的春天来了，池塘里的冰融化了，青蛙妈妈在泥洞里睡了一个冬天，也醒来了，在这温暖的季节里，青蛙妈妈钻到水里开始繁育她们的后代，全身黑油油长着长尾巴的小蝌蚪就是小青蛙的后代，但小.
-
设计意图：小朋友在日常生活中常会看到各种轮子。例：车辆轮子、溜冰鞋的轮子、玩具物品的轮子、钢琴轮子、卷帘门轮子以及工厂的机器轮子等。这些轮子大小不同，颜色不同，材料不同。它们是我们生活中极其平常但又与.
-
活动目标：1、 玩影子游戏，初步了解物体都有影子。2、 知道影子的变化与光和物体的位置有关，在探索实验中获得对影子变化的经验。3、 运用各种感官，积极探索，体验科学探索活动带来的乐趣。活动准备：幻灯机.
-
活动目标：1.了解几种熟悉的小动物的过冬方式。2.得关心小动物，萌发关爱小动物的美好情感。活动准备：1.家长协助搜集有关冬天里动物生存方式的知识。2.天里的动物课件。3.动物图片每人一张。活动过程：1.
-
活动目标:1.知道门是各种各样的，了解一些特殊的门。2.体验多种多样的门与我们生活的关系。材料与环境创设:课件有趣的门。设计思路:(前反思)纲要中指出:亲近自然，接触社会，初步了解人与环境的依存关系，.
-
教学目标:1、 通过游戏，让学生认识每个人在外貌、表情、性格、兴趣等方面都有自己的特征，从而增进对自己的认识和了解。2、 通过活动，让学生体会每个人都是独一无二的，从而珍视自己，也珍视别人。重点难点:.
-
孩子们，我们是一出生就会很多本领的么？当然不是，那我们的动物宝宝又是怎么学习本领的呢？今天大家一起来学习科学动物宝宝学本领活动目标主要有：1、了解动物学习本领的重要性，乐意像小动物一样认真学本领。2、.
-
【活动目标】1、学习用“儿歌”的方式画狮子，并能创造性的画出狮子的不同动态。2、学习添画不同的情节背景。3、激发创造力、想象力。【活动准备】1、剪好的狮子头一个、椭圆形一个、狮子脚四只、尾巴一条，动态.
-
教学目标：1、鼓励幼儿通过各种感官去观察、体验实验中两种物品的不同并大胆说出自己的看法。2、通过自己动手做实验并制作美丽的纸手绢，体验成功的快乐。3、培养幼儿爱问、爱学、爱思考的兴趣。教学准备树叶（干.
-
活动目标1、体会亲子活动的乐趣，萌发热爱动物的情感。2、认识动物园里的动物，并能够说出其名称和特点。3、参观时注意安全，遵守公共场所的文明礼仪。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性.
-
活动目标：1、通过买豆活动让幼儿练习与人交往的简单对话。2、让幼儿认识一些蚕豆制品，引起幼儿探索兴趣。3、学习剥蚕豆的方法，教育幼儿要爱劳动。4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。5、激发.
-
设计意图今天上午在备课的时候，看到孩子们在看书的时候对手里的书并不是很爱惜，随意的翻动、摆放，甚至是刻意的撕扯，本来完好无损的书到收起来的时候已经面具全非，老师的制止也只能起到一时作用，并不能从根本上.
-
