幼儿/小学教育资源
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活动目标：1.理解对称的含义，能正确地判断图形是否对称。2.能正确地摆、画出与图形对称的另一半，初步感受图形的对称性。3.能运用对折的方法，剪出对称的图形，感受对称美。
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7 5 4 2 3 54676322.1.64 24625 13632753 417676摆一摆。摆一摆。4+2 =2+=6-2 =6-=644642+=看图看图列算式列算式167+=看图看图列算式列.
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4+2=2+3=1+2=3+3=3+2=1+5=2+2=1+1=1+4=4+1=1 +6 =76 +1 =75 +2 =2 +5 =773 +4 =74 +3 =7游戏时间
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【活动目标】：1、学习6的加法，进一步理解加法的意义，理解加法交换律。2、能运用数学解决生活、游戏中的简单问题。
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615156151551633填填 数数 3+3=6请把两张点子合起来是请把两张点子合起来是6的卡片用线连起来的卡片用线连起来.
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1+5=65+1=61+5=65+1=62+4=64+2=63+3=61+5=65+1=62+4=6 4+2=63+3=6
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活动目标：1引导幼儿通过动手操作，感知8的分解组成，掌握8的七种分解方法。2在感知数的分解组成的基础上，掌握数的递增、递减规律和互相交换的规律。3发展幼儿观察力、分析力，培养幼儿的逻辑思维能力和对数学.
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目标：1.学习看图描述情节、数量关系及得数，初步掌握应用。2.理解加法交换率与加减的互逆关系。-=624+=426-=514
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16253461=716=75+2=72+5=77-1=67-6=17-2=57-5=21、6、72、5、7167617761716257527725752
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活动目标：.通过观察实物图，能根据实物图的不同特征列出算式，学习的加法。.进一步巩固对加法算式及其含义的理解。3.动脑筋，能积极参与数学活动。 7 +1 =8 1 +7 =8 7 +1 =8 1 +7.
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+4 =4 +=-6 =10 -=61061010446看图写两条加法算式和两条减法算式看图写两条加法算式和两条减法算式7.10 个个?个个?个个8 个个=3107-=2810+844437一共有一共.
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今天我们一起来到动物王国，今天我们一起来到动物王国，请小朋友们仔细的数一数各种请小朋友们仔细的数一数各种小动物们的数量。小动物们的数量。帮助小动物们来找朋友帮助小动物们来找朋友。两两找朋友两两找朋友后.
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10?1 2 3 4 5 6 7 9 8?10-1=910-9=110-6=410-4=610-7=310-3=710-8=210-2=810-5=5的减法算式的减法算式1010-()=910-8=.
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活动目标：活动目标：1、初步感受生活中的数字体验数字的意义，知道数字无处不在。2、运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣。3、激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。
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活动目标活动目标：1.理解对称的含义，能正确的判断图形是否理解对称的含义，能正确的判断图形是否对称。对称。2.能正确的找出与图形对称的另一半，初步能正确的找出与图形对称的另一半，初步感受图形的对称性。.
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！19102810！10374610一共有几个水果？一共有几个水果？1055儿歌小结：一九一九好朋友，二八儿歌小结：一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四二八手拉手，三七三七真亲密，四六四.
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+加号=等号小朋友数一数有几个苹果？小朋友数一数有几个苹果？4+1=3+2=2+3=1+4=5 5做一做？做一做？4+1=3+2=2+3=1+4=做一做？小朋友再见!
