幼儿/小学教育资源
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活动目标：1.能够个性化地绘画太阳的特征。能够个性化地绘画太阳的特征。2.用色彩大胆表现。用色彩大胆表现。谜语：谜语：有位老公公，有位老公公，一副圆面孔。一副圆面孔。有朝一日不见它，有朝一日不见它，不.
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活动目标：.尝试用吹画的方法，吹出桃树的树干和树枝，用棉签点出桃花。.能大胆作画体验其中的乐趣。.养成作画干净整洁的卫生习惯。
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这里就是我的家
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设计意图：设计意图：本节活动的内容与我们的日常生活紧密联系，本节活动的内容与我们的日常生活紧密联系，(小朋友过生小朋友过生日日作为收旧利废），我们把这些纸盘收集起来作为创作材料。作为收旧利废），我们把.
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活动目标：1、在尝试运用粗细不同的笔作画中初步培养幼儿线描的兴趣。2、初步尝试运用线条的粗细变化进行装饰，初步培养幼儿认真做事的习惯。 同学们，各式各样的房子都是由基本形组成的，它们画起来很简单。好好.
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一，教学目标1，引导幼儿初步感受一双手套的对称美。2，知道什么是左右对称，即左右两边的图案和花纹，在颜色，大小上和位置上完全一样。3，使幼儿体验到成功的喜悦二，活动准备1，手套 2，范图 3，作画的手.
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活动目标：1.借助已有经验，用大拇指和小手指印画出小鸭子的基本结构和主要特征。2.会正确使用颜料注意画面的整洁。3.喜欢小鸭子，愉快的参加活动。红色扁嘴巴，红色扁嘴巴，唱歌呱呱呱。唱歌呱呱呱。常到水里.
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亲爱的小朋友们：蝴蝶王国马上要举办一次化妆舞会，但是王国的蝴蝶们没有漂亮的衣服，现在想请你们小朋友帮助我们，你们愿意吗？小朋友，现在我们随着好听小朋友，现在我们随着好听的音乐和小蝴蝶一起舞蹈吧的音乐和.
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清晨，树林的小鸟来了，让我们一起学小鸟飞翔吧。带领幼儿表演小鸟飞的动作，并且跟随音乐做小鸟捉虫、喂宝宝等动作。你见过小鸟吗？你见过的小鸟是什么样的呢？你见过小鸟吗？你见过的小鸟是什么样的呢？你见过小鸟.
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【活动目标】1、学习借助已有的经验，表现动物车的基本结构和主要特征。2、乐于发挥想象，比较大胆地制作动物车。吊车吊车推土车推土车小汽车小汽车客车客车赛车赛车卡车卡车挖掘车挖掘车压路车压路车照着我们设计.
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1.2.3.4.4
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教学目标教学目标:（一）显性目标（一）显性目标:（）了解、体验、感受绘画的多种不同（）了解、体验、感受绘画的多种不同媒材的特点。媒材的特点。（）培养学生的造型能力、合作学习的（）培养学生的造型能力、.
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好朋友l花l瓶瓢虫瓢虫小猫吃鱼小猫吃鱼
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教学目的：1.让孩子练习撕贴方式进行组合绘画2.运用简单几何组合排列构成画面3.初步感知大小，高矮的对比关系
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猜谜猜谜一路欢歌嗡嗡嗡，一路欢歌嗡嗡嗡，飞来飞去花丛中，飞来飞去花丛中，别人甜蜜它辛苦，别人甜蜜它辛苦，团结合作爱劳动。团结合作爱劳动。可爱的小蜜蜂 蜜蜂，一种飞行的群居昆虫，蜜蜂，一种飞行的群居昆虫.
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