幼儿/小学教育资源
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活动目标：活动目标：1.情感目标情感目标：懂得要学习小蜜蜂，爱护小蜜蜂。：懂得要学习小蜜蜂，爱护小蜜蜂。2.能力目标能力目标：能够根据歌词内容情境，大胆地进行创造性的表演活动。：能够根据歌词内容情境，.
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蓝印花布蓝印花布1.引导幼儿了解蓝印花布的主要特征，尝试自己设计花纹进行绘画蓝印花布。2.感受蓝印花布朴素的美，发展幼儿的感受美、欣赏美和创造美的能力。铜山区吕梁实验幼儿园 杜曼丽
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小花瓣，小花瓣飘飘悠悠像小船四只蚂蚁上了船拿起桨儿划得欢一二三，一二三一划划到河对岸四只蚂蚱上了船你踢我撞吵翻天扑隆咚，小船翻四只蚂蚱完了蛋蚂蚁和蚂蚱小花瓣，小花瓣飘飘悠悠像小船四只蚂蚁上了船拿起桨儿.
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目 录 第一章 婴幼儿大脑发育特点 第二章 蒙特梭利全脑发育 第三章 蒙特梭利带给孩子白天的家 第四章 总结与分析第一章 婴幼儿大脑发育特点 1、大脑发育的特点 2、盖塞尔发展顺序量表 3、右脑的神奇.
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玛 丽 亚 蒙 台 梭 利（1870-1952）玛丽娅玛丽娅蒙台梭利（蒙台梭利（Maria Montessori 1870Maria Montessori 187019521952）被称为）被称为20.
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一园青菜成了精 出了城门往正东，一园青菜绿葱葱出了城门往正东，一园青菜绿葱葱 最近几天没人问，他们个个成了精最近几天没人问，他们个个成了精.绿头萝卜称大王，红头萝卜当娘娘。绿头萝卜称大王，红头萝卜当娘.
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尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：首先，感谢和欢迎各位家长们在百忙之中抽空来参加我班首先，感谢和欢迎各位家长们在百忙之中抽空来参加我班的家长会，感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，经过的家长会，感谢.
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蒙氏数学中班图形碰碰乐蒙氏数学中班图形碰碰乐目标：目标：1.1.喜欢探索，通过操作体验成功的乐趣。喜欢探索，通过操作体验成功的乐趣。2.2.在活动中巩固原有图形的认知，并初在活动中巩固原有图形的认知，.
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9月10日教师节
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一个小姑娘一个小姑娘长在水中央长在水中央身穿白衣裳身穿白衣裳坐在绿船上坐在绿船上儿歌：荷花荷花几月开儿歌：荷花荷花几月开荷花荷花几月开？一月不开二月开，荷花荷花几月开？一月不开二月开，荷花荷花几月开？.
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看一看 我爱我的幼儿园这首歌名字是什么呀？讲一讲 幼儿园真有趣美丽的幼儿园幼儿园哪里好看？我的幼儿园幼儿园里有谁？好玩的幼儿园幼儿园里有什么活动？我爱的幼儿园幼儿园里有什么活动？听一听 唱一唱活动延伸.
