幼儿/小学教育资源
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让幼儿知道每个人让幼儿知道每个人都有两只手都有两只手让数一数，一只手上有数一数，一只手上有几个手指几个手指小手的作用怎样保护小手并且还要勤洗手并且还要勤洗手这样才会卫生这样才会卫生
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老狼多多土豆田翻过后，种下了很多的西瓜。很快的，瓜田里滚满了圆溜溜的大西瓜。老狼心里乐开了花。多多想，一定要请个声音好听，嘴巴伶俐的营业员，这么好的西瓜一定能卖个好价钱。谁来帮我卖瓜?谁来帮我卖瓜?.
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小兔子种了很多胡萝卜，长势喜人，看来，今年的胡萝卜一定会大丰收的。小兔子急忙跑过去大声地喊：田鼠妈妈，不能在这里吃胡萝卜，胡萝卜还没长好呢？快去找别的东西吃吧！可是田鼠妈妈却装着什么也没有听见，理都不.
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蜻蜓昆虫与人类的关系
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苹果 香蕉 梨一样多吗？谁多谁少？怎样变成一样多？
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2024-9-51第二节第二节 幼儿教师职业的特点幼儿教师职业的特点2024-9-52一、幼儿教师职业的基本特征一、幼儿教师职业的基本特征 请同学们思考：幼儿教师职业的基幼儿教师职业的基本特征有哪些？.
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1第九章第九章 托儿所、幼儿园与家庭托儿所、幼儿园与家庭2第一节第一节 托儿所、幼儿园与家庭相互配托儿所、幼儿园与家庭相互配合的意义和内容合的意义和内容一、托儿所、幼儿园与家庭相互配合的意义一、托儿所.
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第五章 学前儿童的合理膳食第二章各类食品营养学前儿童的合理膳食123膳食特点概念及要求指南与宝塔饮食行为幼儿园膳食管理食谱编制与评价 456第一节 学前儿童的合理膳食第一节 学前儿童的合理膳食1234.
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第十二章 幼儿园各年龄班的教育特点2024-9-5第一节 幼儿园小班的教育特点一、小班幼儿的身心发展特点（一）动作迅速发展（二）幼儿对教师有很强烈的依恋感情，并向往得到教师的赞赏和认可（三）处于直觉行.
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第七章 托幼机构保教活动卫生 保教活动是托幼机构完成保教任务实施的一日生活和活动。活动的科学性、合理性关系幼儿健康发展。这就需要以卫生学为基础组织实施。第一节 合理组织和安排保教活动的卫生学依据生物节.
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活动目标：活动目标：1.感知、了解各种糖果的特征，能大胆表感知、了解各种糖果的特征，能大胆表述自己的发现。述自己的发现。2.初步学习按糖果的形状分类。初步学习按糖果的形状分类。3.愿意参与活动，体验活.
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学习内容提要：学习内容提要：l 了解不同年龄阶段学前儿童手了解不同年龄阶段学前儿童手工教学目标工教学目标l 了解手工教学活动类型了解手工教学活动类型l 知道学前儿童手工教学活动指知道学前儿童手工教学.
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寂寞寂寞 孤零零孤零零故事：竹篱笆和牵牛花故事：竹篱笆和牵牛花
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