幼儿/小学教育资源
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活动目标：1、了解动物的胎生、卵生现象，知道鸟类、爬行类、鱼类和昆虫等都为卵生动物。2、了解动物界的大致分类。活动重点：知道鸟类、爬行类、鱼类和昆虫等都为卵生动物活动难点：了解动物界的大致分类活动准备.
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画圆活动目标：1.在想想、看看、编编的过程中，理解儿歌内容，学习用明快的节奏朗诵儿歌。2.理解并学念动词：荡、吐、滚、团、啄。3.结合生活经验联想、想象画圈方式，创编儿歌。活动准备：1动物图片：小猴、.
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活动目标：能根据画面清楚地讲述熊猫胖胖的梦想的内容。喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。活动准备：经验准备：请家长结合亲子手册芭蕾舞的.
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活动领域：语言活动名称：秋天的颜色活动目标:1、理解诗歌的内容，知道秋天是美丽多彩的。2、通过涂涂画画，学习制作关于秋天的图书，并用自己的语言表达图书的内容。3、体验制作图书的乐趣，感受秋天的多彩。活.
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活动目标：1、引导幼儿了解种子的几种传播方式。2、感受妈妈对宝宝的爱，增近宝宝与妈妈之间的亲情。活动准备：1、课件：种子的旅行2、音乐亲亲我的宝贝、钢琴曲风的色彩、命运、海的宁静、乒乓之恋3、素描纸、.
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设计背景新学期开始了，天气也暖和了，孩子们发现天气和校园里发生了一些变化，通过观察大自然的变化和让孩子朗读春天这首诗歌，让他们了解春天来了，激发孩子们热爱春天情感，爱护校园花草树木的习惯。活动目标：1.
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活动目标：1、初步理解散文诗内容，体验散文诗所蕴涵的美感。学习词：静悄悄2、发展幼儿的语言表达能力和想象力，学习用“xx躲在xx里”的句式进行仿编。重点：学习用“xx躲在xx里”的句式进行仿编。难点：.
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活动目标：1.让幼儿初步感知汉字的发展变化及构成规律，让幼儿对汉语文字特征的敏感性。2.发展幼儿的观察力和想象力。3.激发幼儿对汉字产生浓厚的兴趣及入小学的愿望。活动准备：1.挂图、汉字。2.了解本班.
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一、活动目标：1、能根据画面表现的内容展开想象进行讲述，培养观察和联想能力。2、学习用因为所以的句式完整、连贯地表达自己的想法，并愿意与同伴分享交流。二、活动准备：1、图片5幅（1号房没有门和窗，2号.
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教学活动：语言：小猴的出租车教学目标：1、理解故事内容，感受故事的趣味性。2、让幼儿大胆想象，能用完整地语言表述创编的故事。根据动物不同特征,能依据故事提供的线索大胆想象，合理地续编故事情节。3、体验.
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当我害怕时学前分析：大班的幼儿情绪情感越来越丰富，对情绪情感的自我控制能力也越来越强。这是大班幼儿心理特点的一个非常显著的方面。虽然大班幼儿情绪情感的调节能力虽己逐步加强，但是情绪仍有不稳定性和易冲动.
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墨梅设计意图：古诗是我国优秀文化的瑰宝之一，墨梅是元代诗人、画家王冕的一首题画诗，诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上借梅自喻,表达了自己的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操。诗句简.
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活动目标：1、理解故事小水滴旅行，知道水的不同存在状态。2、会用自己的方式记录小水滴旅行时变化的顺序。3、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。活动准备：1.
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名称：春节歌谣（儿歌）活动目标：（1）理解儿歌的内容，愿意大胆朗诵、表演这首儿歌。（2）体验感受春节欢乐的气氛。活动准备：教学挂图、幼儿用书春节歌谣、录音磁带、各种小动物角色图片。活动过程：（1）听音.
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果酱小房子说课稿尊敬的各位评委：你们好！我是学前组3号参赛选手*，今天我说课的题目是 果酱小房子 ，下面我将从五个方面对本课的教学加以说明：一、设计来源及教材分析；二、教法学法；三、教学过程设计；四、.
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活动目标：1能认真观察图片并大胆猜测故事发展的线索，理解故事内容。2知道废旧物品也可以变成有用的东西，初步形成环保意识。活动准备：ppt课件活动过程：一、导入1出示破皮鞋的图片。观察图片，激发幼儿的兴.
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活动目标1.理解故事，进一步了解作品中动物的特点。2.知道每个人都有优点和缺点，自己的优点要看到，别人的优点也要看到。活动准备 猴子、狗熊、大象、鳄鱼、蚂蚁卡片56套。活动过程1.说说这些动物。 教师.
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设计意图语言是幼儿交往、认识事物、保存知识、发展智力的重要工具。幼儿正处在语言发展敏感期。同时，发展幼儿的观察力、注意力、思维力、想像力、也是智力发展中不可缺少的重要因素。为了使幼儿的智力得到全面发展.
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教学目的：1、学习故事，了解情节，明确动物分房子的要求，通过给动物分房。发展幼儿的动手能力及思维力。2、通过学习，发展幼儿的口语表达能力。教学准备：木偶表演、幻灯片、人手一套分房图片、固体胶、一幼儿表.
