幼儿/小学教育资源
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大公鸡，oo啼，阿姨带我到村西。小白鹅，ee叫，连声问我“早上好”。o e o e两笔两笔 笔顺笔顺一笔：左半圈一笔：左半圈二笔：竖二笔：竖上格上格中格中格下格下格第一线第一线第二线第二线第三线第三.
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eiaiui复韵母复韵母教学目的：教学目的：1学会学会ai、ei、ui3个复韵母，能认清形，读准个复韵母，能认清形，读准音。音。2学会学会ai、ei、ui的四个声调。的四个声调。 o eiuaiaai.
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和小动物一起做操和小动物一起做操 小白兔，蹦蹦跳小白兔，蹦蹦跳 小鸭子，嘎嘎嘎小鸭子，嘎嘎嘎 小金鱼，游啊游小金鱼，游啊游 小朋友，拍拍手小朋友，拍拍手 安安静静齐坐好。安安静静齐坐好。学习拼音用处.
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活动目标1.学会a o e i u 6个单韵母，读准音，认清形，正确写。知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能带调读a o e i u。2.认识5个生字。3.认识书写汉语拼音的四线格，学习使用四线格。.
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活动目标：1、通过对拼音教学的实践与研究，解决汉语拼音难教，教学时间长，学生负担重，学起来感到枯燥乏味的问题，在课堂上形成愉快的、民主的、平等的教学氛围和良好的师生关系。2、通过对拼音教学的研究活动，.
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学习目标：1.按声母的顺序连线组成动物图形，通过有趣的练习形式复习声母。2.运用事物摆字母的字形。
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教学目的1、学会声母y、w，读准音，认清形，正确书写；2、学习整体认读音节yi、wu及它们的四声。 y y 鸭 y y 牙 y y 哑 y y 亚我会读uww w 我w w w w我会读妈妈是医生，阿.
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gkh今天，我们要认识三个新今天，我们要认识三个新朋友，他们藏在一幅图画朋友，他们藏在一幅图画里，想和大家玩个捉迷藏里，想和大家玩个捉迷藏游戏，想一起玩吗？我们游戏，想一起玩吗？我们把他们找出来吧！把.
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教学目标1.认识汉语拼音的重要性，对汉语拼音产生浓厚的学习兴趣。小朋友，小朋友，你知道你知道6个单韵母个单韵母是哪几个吗？是哪几个吗？o e o e i i u u 给单韵母戴上给单韵母戴上4个不同的.
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教学目标：学会复韵母ue，读准音，正确书写。复韵母复韵母 i ei ui o ou iu ie 单韵母单韵母复韵母复韵母 o ou o ui ei ie iuooououieiieiueee的发音方法.
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教学目的学会复韵母ai、ei、ui及四声，读准音，认清形，正确书写。能准确拼读声母与ai、ei、ui组成的章节，正确书写音节。认识7个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌。 i i i i ui.
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教学目标：教学目标：学会声母学会声母b，读准音，认清形，正确书写。，读准音，认清形，正确书写。初学习声韵连读的方法。初学习声韵连读的方法。继续练习四声，培养带调读音节的能力，使继续练习四声，培养带调读.
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教学目标：教学目标：1、在情境中学会复韵母在情境中学会复韵母ie、ue，特殊韵母，特殊韵母er，能读准音，认清形，正确书写。能读准音，认清形，正确书写。2、通过故事、游戏等形式，积极主动地学会通过故事.
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mf教学重点教学重点1学会学会“b p m f”四个声母，读准音，认清四个声母，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。形，能在四线三格中正确书写。2学会声母学会声母“b”和单韵母和单韵母“a”拼读音.
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教学目标1、学会a、o、e、i、u、六个单韵母，能读准字母音，认清字母形。2、认识声调符号，学习掌握六个单韵母的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。3、学会书写。我我土土马马米米妈妈妈妈爸爸爸爸大大地.
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学习拼音用处大，学习拼音用处大，识字读书要靠它，识字读书要靠它，帮我学好普通话，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！看谁学得顶呱呱！张大嘴巴 o圆圆嘴巴圆圆嘴巴o o oo o oe扁扁嘴巴扁扁嘴巴e e.
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单韵母乐园单韵母乐园你们好，这节课我将和你们好，这节课我将和你们一起学习、游戏，你们一起学习、游戏，并介绍新的朋友给你们并介绍新的朋友给你们认识，你们愿意吗？认识，你们愿意吗？uoe o oe eu单.
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教学目标1.知识与技能学习复韵母an及an的读音和写法认识声母与an相拼2.过程与方法出示天安门的图片，问小朋友图上画的是什么？（回答：天安门），放音乐引出复韵母an，学习an及读音、儿歌等。3.情感.
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教学目标1.学会a、，读准音，认清形，正确书写。2.认识声调符号，掌握a、的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。3.认识四线格，学习使用四线格。上格上格中格中格下格下格第三线第三线第四线第四线 第一线.
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