幼儿/小学教育资源
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12活 动 目 标 复习巩固对圆形、三角形、长方形、正方形的认识和分类。大胆想象，运用几何图形进行拼搭创造。3.发展观察力、想象力、思维能力和语言表达能力。34圆圆 形形45678长长 方方 形形89.
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活动目标：1.引导幼儿有序的观察，并学习正确地读图做记录。2.复习10以内的数、按数取物、按物取数等内容。3.培养幼儿手口一致数数的能力。小朋友看看，这个池塘是什么形状的？小朋友看看，这个池塘是什么形.
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小熊请小兔来做客，准备了小兔爱吃的萝卜，看看小熊准备的萝卜够吗？小猪和小猫起买东西，他们买的东西都是一套的，请你们看看买的一样多吗？怎样变得一样多呢？
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?请小朋友们说说你旁边的邻居是谁？请小朋友们说说你旁边的邻居是谁？12345请小朋友们帮数字宝宝按从小到大的顺序排排队。请小朋友们帮数字宝宝按从小到大的顺序排排队。12345我们一起帮助数字宝宝找邻居.
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1活动目标活动目标 2活动准备活动准备 3活动过程活动过程4 活动延伸活动延伸1、能按不同特征（颜色、形状）进行两次逐级分类；2、能学会动手操作能力和初步的分类能力。3、通过图形分类活动，感知集合的兴.
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教学目标：教学目标：1、复习、复习1-7的数字，能认读数字点卡。的数字，能认读数字点卡。能手口一致地点数。能手口一致地点数。2、知道、知道6添上一个是添上一个是7.3、能给数字正确排序，复习相邻数。、.
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Hi大家好，想去图形王国必须闯过两关哦大家好，想去图形王国必须闯过两关哦请小朋友在小竞赛中找出相应图形的物品请小朋友在小竞赛中找出相应图形的物品小朋友们，你们能帮它们找找家吗？小朋友们，你们能帮它们找.
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正方形正方形有四个角、四条边，而且四个角一样大，四条边一样长。长方形长方形也有四个角、四条边，而且四个角一样大，对面的二条边一样长。三角形三角形有三个角、三条边。圆形圆形是圆圆的，没有角的，边摸上去是.
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三角形长方形正方形下面请小朋友跟老师一起图形拼拼乐！看哪个小朋友拼出来的图案宝宝最漂亮！
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活动目标：活动目标：1.巩固对数字15认识，理解数字能 表示相应数量的动物与物品。2.能根据教师给出的数字做相应动作，并注意与同伴动作节奏一致。3.愿意边操作边讲述。24513 213 4 5 12.
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教学目标：1、能运用图形进行拼搭。2、发展小朋友的想象力。机器人图形数量图形数量53461帐篷
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哪只猫吃错了鱼？哪只猫吃错了鱼？1234512345
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1 1、感知数的守恒、感知数的守恒2 2、引导幼儿运用已知经、引导幼儿运用已知经验正确判断验正确判断1010以内的数量以内的数量教学目标大象队形大象队形 一一大象队形大象队形 二二大象队形一大象队形一.
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12 此页可以扫描一张老师本人的身份证34567 大 89大10111213 小1415小161718192021222324
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