幼儿/小学教育资源
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Company LOGOCOMPANY LOGO一一 农村幼儿园玩教具制作概述农村幼儿园玩教具制作概述意义意义COMPANY LOGO首先要突出地域性，材料的首先要突出地域性，材料的选择选择，要因地制.
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目标目标:1.1.学唱歌曲学唱歌曲数高楼数高楼，念准念准“数高楼数高楼”的节奏型。的节奏型。2.2.在掌握歌曲的基础上，在掌握歌曲的基础上，学玩音乐游戏学玩音乐游戏“数高楼数高楼”。3.3.体验与同伴.
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活动目标1在营救外星人的故事中感受音乐A、B两段旋律的不同，并能在图片范例的启发下创编外星人造型，并且随乐表演。2在范例的启发下，学习在B段音乐中随乐进行互动游戏，并愿意在故事情境的推动下主动投入游戏.
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活动目标：1.感受并掌握歌曲中啃苹果的节奏（咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞；咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔-），能够快乐的演唱。2尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被啃的动态。3.在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏.
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活动目标：1.感受并掌握歌曲中啃苹果的节奏（咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞；咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔-），能够快乐的演唱。2尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被啃的动态。3.在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏.
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我会创作他在地里养（小鸡），（叽叽叽叽叽叽）他在地里养（），（）他在地里养（），（）他在地里养（），（）小鸭嘎嘎嘎嘎嘎嘎小羊咩咩咩咩咩咩小狗汪汪汪汪汪汪
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活动目标：1、能借助于图谱和节奏谱理解乐曲的节奏特点。2、学习根据不同的表情为歌曲创编歌词和身体动作。3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。我高兴，我高兴我高兴，我高兴我就拍拍手，我就拍拍手，我就拍拍手，我就.
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指南指南中提出：中提出：“幼儿能通过即兴哼唱、即兴表幼儿能通过即兴哼唱、即兴表演来表达自己的心情。演来表达自己的心情。”新纲要新纲要也指出教师应也指出教师应“创造条件和机会，支持幼儿自发的艺术表现和.
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节节 奏奏 型型欢欢 迎迎 指指 导导
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树林里，几只调皮的树林里，几只调皮的小白兔一路蹦蹦跳跳的，小白兔一路蹦蹦跳跳的，非常高兴地去找大黑熊玩。非常高兴地去找大黑熊玩。ZZZ 可是，大黑熊却可是，大黑熊却还在呼呼大睡。还在呼呼大睡。ZZZ.
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小 蜘 蛛中班音乐游戏快思幼教快思网活动目标：1、熟悉歌曲旋律，理解歌词内容。2、学会用动作表现歌曲情节，训练小肢体动作技能。3、体验与同伴合作游戏的快乐。谢谢观看
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