幼儿/小学教育资源
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教学目标：1.理解儿歌内容,学会念儿歌。2.积极动脑筋，尝试按照儿歌的格式进行仿编。3.愿意为家里做力所能及的事，有小主人翁意识。教学过程：一、谈话导入，了解“家庭小主人”的含义。1.小朋友们你们在家.
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活动目标:1.喜欢欣赏童话，能感受故事中美的语言与环境2.通过听听、议议，理解故事中青蛙先生与小蚂蚁互为对方着想的做法，感受朋友之间互相关心的情感3.结合生活经验大胆联想并清楚表达自己的意思，体验人与.
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活动目标：1、幼儿尝试通过撕圆、把圆连续黏贴、添画、制作毛毛虫。2、培养幼儿养成良好的手工活动习惯，激发幼儿对美工活动的兴趣。活动重点：尝试撕圆、把圆连续黏贴的方法来表现毛毛虫。活动难点：在黏贴的过程.
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游戏目标：1、学习新词mummy、daddy、grandma、grandpa，能正确发音并确切地用这些词称呼长辈。2、会用its句型介绍自己的mummy、daddy、grandma、grandpa。材.
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活动目标：懂得故事中有趣的情节，知道故事的大概内容，了解小蛋壳的心愿。学说故事中角色间的对话，并愿意表演。知道不同的小动物的家也是不一样的。活动准备：故事配套PPT。角色头饰一组一个（分四组形象）。角.
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教学目标：1、欣赏理解故事内容，在看看、听听、想想中大胆表达自己的想法。2、从故事中知道遇事要勇敢。教学准备：图片若干。教学过程：一、谜语导入：1、今天老师请来了一位动物朋友，短短的尾巴像小雪球，圆圆.
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一.活动目标1.通过学习儿歌，使幼儿记住故事的主要环节，并且学会描述。2.让幼儿理解朋友的重要性，有朋友的快乐。3.发挥幼儿的想象力。4.初步培养幼儿动作表演的能力。二.活动准备1.儿歌音频2.三段有.
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一、活动目标1、欣赏理解诗歌内容，能根据诗歌句式进行简单的仿编。2、感受春季到来万物变化美丽情景，萌发热爱春天的美好情感。二、活动准备1、课件、春天的秘密图卡若干；2、记号笔、蜡笔；三、活动过程（一）.
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设计背景在 “秋天”的系列活动中，我发现幼儿对树叶特别感兴趣，尤其是在观察树的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意，我便捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并读懂幼儿的探索行为。于是我设计本次树叶贴画活.
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活动目标：1、鼓励幼儿大胆作画，培养幼儿绘画兴趣。2、培养幼儿互相协作的精神。3、引导幼儿在掌握一些汽车的外形特征的基础上，表现马路上的各种车辆。活动准备：范例、各种车辆图片、画纸、画笔等操作材料。活.
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七巧板教案教学目标：1、使学生进一步了解平面几何图形的特征。2、培养学生观察力、记忆力、空间想象能力和创新意识、创造性思维能力，发展实际操作能力。3、通过小组合作，培养学生的合作意识。4、激发学生学习.
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活动目标:1、根据手型展开联想，运用点、线画出手掌鸟的美丽造型。2、体验手型添画活动带来的乐趣。活动准备:1、手掌五彩鸟ppt课件2.、彩色蜡笔、记号笔、白纸人手一份。活动过程:一、听声音导入，引发兴.
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活动目标:1、通过观察范画，掌握瓶盖印、滚的技能。2、利用瓶盖展开丰富的想像，并能较大胆、自信得向同伴介绍。3、在活动中充分体验创作的快乐。活动准备:各种瓶盖铺成的一条小路，各种形状的瓶盖实物投影仪 .
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活动目标：了解企鹅的形态特征，大胆想象企鹅不同的动态。尝试用椭圆形和三角形组合来绘画企鹅。大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。培养幼儿的欣赏能力。.
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活动目标：1、能选择材料制作、装饰生日蛋糕。2、通过动手尝试让幼儿，体验制作生日蛋糕的快乐。 3、初步让幼儿感受与同伴合作的乐趣。 活动准备： 1、制作蛋糕的橡皮泥、硬纸板、泡沫塑料等。2、多种装饰蛋.
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活动目标： 1.大胆表现卷心菜的纵剖面形态。 2.想象小虫钻进包心菜的情节，表现具有童话意味的有趣画面。活动准备： 1.幼儿活动材料美术第十三页，作画工具。 2.纵向切开的卷心菜，每组半棵。 3.在户.
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角色：众老鼠7人、鼠国王1人、鼠皇后1人、太阳1人、乌云1人、大风1人、围墙1人、花猫1人、大树2人独白：在遥远的南方，有一个老鼠王国，国王和王后生了一个非常漂亮的公主，公主在万千宠爱中一天天长大眼看.
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【活动目标】1、能有序地观察故事画面，根据画面大胆讲述故事。2、能积极想办法帮助小老鼠脱离危险，知道不贪吃的道理。3、愉快地参与猫和老鼠的游戏活动，体验活动的乐趣。【活动准备】图片6幅、玻璃瓶一个(瓶.
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【活动目标】1、理解故事内容，学习用故事表演的形式表现鼠先生找到鼠小姐的经过。2、学习词语“闷”“孤独”，学说故事中的角色对话。3、知道通过问路的方法找到目的地，体验其快乐。【活动准备】1、问路教学挂.
