幼儿/小学教育资源
(共116903
份)
用时:123ms
-
第一部分、备课 幼儿园的教育内容具有全面性，启蒙性，各领域的内容要通过教师有目的、有计划的教育活动和游戏互动来完成，备好课是组织好教育活动、提高教育质量的前提。一、幼儿园备课的四要素：一、幼儿园备课的.
-
课题研究课题研究幼儿教师不愿意搞科研原因有三点：幼儿教师不愿意搞科研原因有三点：一是教师对教科研活动意义缺乏正确的认识。认为幼儿园接触的是一是教师对教科研活动意义缺乏正确的认识。认为幼儿园接触的是36.
-
幼儿园教育活动是教师以多种形式幼儿园教育活动是教师以多种形式有目的、有目的、有计划地有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的过引导幼儿生动、活泼、主动活动的过程。程。教学活动教学活动的的设计设计是对一个.
-
教材分材教材分材 学情分析学情分析 教学方法分析教学方法分析 教学过程设计教学过程设计 教学反思教学反思说课内容说课内容 一、一、教材分析教材分析（一）一）教材的作用与地位教材的作用与地位 幼儿园教.
-
讲一讲讲一讲昆虫的一生画一画画一画认识害虫认识害虫认识害虫认识害虫认识害虫认识害虫认识害虫认识害虫认识益虫认识益虫认识益虫认识益虫认识益虫认识益虫做一做做一做
-
-
活动目标：1、通过活动，使幼儿喜欢听故事，理解故事内容，学习简短对话。2、养成爱清洁、讲卫生的好习惯。3、学习词汇：洗澡、干净。教学流程设设 计计 意意 图图 炎热的夏天已经到来，我发现孩子们特别怕热.
-
美国学者波斯纳提出：美国学者波斯纳提出：教师的成长教师的成长=经验经验+反思反思教学活动案例及评析教学活动案例及评析1、首先要有正确的教育理论的支撑首先要有正确的教育理论的支撑 教育观念上有了一个根.
-
2024-9-4认识图形12024-9-4认识图形22024-9-4认识图形3活动一：认识新朋友活动一：认识新朋友你们想认识这些新朋友吗？你们想认识这些新朋友吗？2024-9-4认识图形4 活动目标活.
-
活动目标通过情景演示、分角色表演感受坏习惯带来的恶果，培养幼儿正确的卫生观，学会刷牙，体验游戏的乐趣。 在大森林里，谁都知道老虎的牙齿厉害。小猴伸着舌头说:“嗬,比柱子还粗的树,大老虎只要用尖牙一啃就.
-
教学目标：1、熟悉、理解故事内容，感知富有童趣的故事情节。2、启发幼儿发现以及纠正故事中野猫所犯的错误，训练幼儿逆向思维和判断能力。3、增进对我们的城市的认识和喜爱。
-
23千条线，千条线，万条线，万条线，掉在水中都不见掉在水中都不见。4567891011121314 1516 小草变得更绿了，树木长得小草变得更绿了，树木长得更高了，动物们又有水洗澡更高了，动物们又有.
-
讲故事好朋友：应该互相帮助，团结友爱！
-
-
活动目标：1、了解牙齿外形结构，知道多吃糖会长虫，影响身体健康。2、愿意与同伴一起活动，学子正确的刷牙漱口方法。 在大森林里，谁都知道老虎的牙齿厉害。小猴伸着舌头说:“嗬,比柱子还粗的树,大老虎只要用.
-
阿江戴着小红帽到森林里去玩 呼一一阵风把小红帽吹跑了，狐狸捡到了，把它当成盘子。狐狸正晾盘子呐，风吹来，哎呀呀，盘子不见了，免子捡到了把它当成篮子。小兔正晾篮子呐，风吹来，哎呀呀，篮子不见了。小松鼠.
-
这一天，是这一天，是熊妈妈熊妈妈的的生日生日，熊妈妈一早就上街买回了好多好多，熊妈妈一早就上街买回了好多好多吃的东西。小熊也把屋里打扫得吃的东西。小熊也把屋里打扫得干干净净干干净净。熊妈妈生日熊妈妈.
-
从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得很远。有一次.
-
球球 球球213 3 1 2 2 3 1 1 2 3 1 2 3 1 3 2 2 1 3 2 3 1 3 1 2 3 2 1 1 2 3 1 3 22 1 3 2 3 1 3 1 2 3 2 1 生活.
-
家家
