幼儿/小学教育资源
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X X X X X X X 请你请你 跟我跟我 这样这样 做做X X X X X X X 我就我就 跟你跟你 这样这样 做做X X X X X X X X 0X X X X X X X X 0按节奏学.
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活动目标：1能在游戏中控制自己的身体，在规定时间内努力做到一动也不动。2能根据指令变换模仿动作，体验体育活动的快乐。魔棒
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活动目标：1、懂得识别过马路的标志，安全地过马路。2、能够大胆地进行交流，勇于表达自己的想法。3、体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。人行横道标人行横道标志志人行天桥标志人行天桥标志信号.
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池塘里，暖暖的风儿吹过来，细细的小雨落下来池塘里，暖暖的风儿吹过来，细细的小雨落下来小鱼儿，小虾儿，游过来，红色的大伞，一朵一朵打开来！小鱼儿，小虾儿，游过来，红色的大伞，一朵一朵打开来！池塘里，暖暖.
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一、设计意图一、设计意图 以3到6岁幼儿发展指南中的健康领域目 标为主，结合中班整合课程最棒的我主题 教学活动内容，从中选取了一节健康活动“和 朋友运西瓜”，在活动中幼儿对动作要领的掌 握不够，本节.
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2024-9-4 2024-9-4 2024-9-42024-9-42024-9-42024-9-4红灯停红灯停绿灯绿灯行行黄灯黄灯等一等等一等2024-9-42024-9-4一站一站：停下看看是：停.
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用于中班用于中班我在马路边我在马路边这一主题下三角形、这一主题下三角形、黄底黑边黑图案一类，表示提醒司机的意思的标志，黄底黑边黑图案一类，表示提醒司机的意思的标志，我们称它们是我们称它们是“警告标志警.
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藤儿和瓜好，他们手拉手，不吵也不闹藤儿和瓜好，他们手拉手，不吵也不闹蜜蜂和花好，蜜蜂采花蜜，花儿仰脸笑蜜蜂和花好，蜜蜂采花蜜，花儿仰脸笑我和小朋友好，大家唱起歌，一起上学校我和小朋友好，大家唱起歌，一.
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【活动目标】1、让幼儿初步掌握谜语的特点，引起对猜谜语的兴趣。2、在老师的启发下，学习按物体的主要特征来猜谜语。3、发展幼儿的思维能力，想象力及大胆在集体面前表达自己想法的能力。 麻屋子，麻屋子，红帐.
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？大家好我是小蜜蜂，是以植物的花粉和花蜜大家好我是小蜜蜂，是以植物的花粉和花蜜为食。是全世界的小虫中人类赞美得最多的昆虫为食。是全世界的小虫中人类赞美得最多的昆虫了，人们赞美我不仅因为我能够酿蜜，还因.
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可以做人类和动物的粮食可以做人类和动物的粮食可以防止水土流失可以防止水土流失草籽可以做过冬的粮食草籽可以做过冬的粮食可以做中药材可以做中药材可以建房屋可以建房屋可以做草裙、草帽可以做草裙、草帽
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探索探索发现发现学习学习 精神精神：尊重每一位幼儿都是独立自主的学习个体。态度态度：教师以关爱、温暖与接纳的态度，建立安全支持的氛围。给予幼儿丰富的教育情境，让幼儿在环境中获得与主题相关的经验和信息。.
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活动目标1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法，观察冬天花草树木的变化。2、通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。你见过什么样的手套？你见过什么样的围巾？更.
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活动目标1初步了解动物妈妈宝宝的生活方式及习性。2能说出喜欢的小动物的名称,知道动物是人类的好朋友。3感受动物之间的亲情。大象大象 小象小象老虎老虎 小老虎小老虎狮子狮子 小狮子小狮子猴子猴子 小猴子.
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教学目标：1、围绕水果主题，利用各种游戏提高幼儿认读汉字的兴趣，增强认读能力。2、学习用完整的语言和形容词描述水果的特征。培养幼儿敢于在集体面前大胆说话。3、引导幼儿学习分组自主游戏，培养遵守游戏规则.
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主题：大手牵小手，我的运动梦！主题：大手牵小手，我的运动梦！参与人员：全体中班组幼儿、每个幼儿一名家长（最好是爸爸）、老师活动时间：暂定5月10日下午14:00-16:00（如遇下雨另择日期）活动地点.
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教学目标：1、感受过年的热闹喜庆气氛，培养提高学生的音乐感受力、想象力及表现力。2、学会鼓、镲的正确演奏方法，并用这些乐器为歌曲伴奏。3、通过学唱歌曲过新年，了解我国及部分国家人民过新年的习俗。6 1.
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中二班一日生活环节（洗手）研究目标1.学习用六步洗手法（湿、搓、冲、捧、甩、擦）洗干净双手。2.洗手时不湿衣袖、不玩水、节约用水。3.知道洗手的好处，饭前、便后、手脏时能及时洗手。4.养成认真有序洗手.
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这是直线这是直线这是曲线（波浪线）这是曲线（波浪线）这是螺旋线（蜗牛线）这是螺旋线（蜗牛线）墙上有 什么样的线？名片上有什么样的线？这是折线这是折线线有什么不同？线有什么不同？粗粗细细长长短短红红绿绿.
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首先对大家的到来表示首先对大家的到来表示欢迎，衷心感谢各位家欢迎，衷心感谢各位家长一直以来对幼儿园工长一直以来对幼儿园工 作的理解与支持！作的理解与支持！为了不影响今天家长会的正常进行为了不影响今天.
