幼儿/小学教育资源
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小鸟说：小鸟说：“我愿意为朋友们唱歌，让他们高兴。我愿意为朋友们唱歌，让他们高兴。”小蜗牛想：对呀，我可以把微笑送给朋友们，让他小蜗牛想：对呀，我可以把微笑送给朋友们，让他们高兴啊。小蜗牛就画了好多张.
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你为什么跑得你为什么跑得那么快？我为那么快？我为啥总是那么慢？啥总是那么慢？开车的人总是让开车的人总是让我快一点，快一我快一点，快一点。路上的车也点。路上的车也停下来，让我快停下来，让我快一点，快一点.
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活动目标：1、萌发幼儿观察雪的兴趣和喜爱雪得情感。2、培养幼儿的理解力，提高幼儿的文学欣赏能力。3、引导幼儿理解散文诗的内容，体会诗的情感，能够听录音表演散文诗情境。我是洁白的小雪花，我从高高的云层轻.
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绿绿 色色绿绿 色色
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猜谜语 充气橡皮腿，充气橡皮腿，喝油也喝水，喝油也喝水，送人又载货，送人又载货，奔跑快如飞。奔跑快如飞。邮政车，穿绿衣，邮政车，穿绿衣，信件包裹装肚里。信件包裹装肚里。救护车，穿白衣，病人伤员抱怀里。.
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明天小蚂蚁要过生日了，他想请昆虫朋友来参加自己的生日会。第二天下午，大树下热闹极了，蜜蜂来了，蜻蜓来了，蝴蝶来了，瓢虫也来了。你好，朋友，你好，朋友，祝你生日快乐。祝你生日快乐。谢谢，欢迎你，谢谢，欢.
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活动目标1.理解故事内容，感受故事的神奇和趣味。2.尝试根据故事中的句式进行仿编，乐意用语言表达变的过程。
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活动目标1、鼓励幼儿学习对话，培养幼儿的口语表达能力。2、培养幼儿的理解与记忆力。3、懂得爱清洁、讲卫生、明白节约用水的道理。有一只小猪，长着圆圆的脑袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翘翘的鼻子，胖乎乎有一.
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欢迎光欢迎光临临
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活动目标：1 1、认知目标：引导幼儿认识不同形状的树叶，了解秋天树叶颜色的变化，培养孩子的观察能力。2 2、能力目标：引导幼儿看图理解故事内容，初步培养幼儿的表达能力。3 3、情感目标：通过故事内容让.
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一个大一个小，一个西瓜一颗枣一边多一边少，一筐苹果一只桃一个粗一个细，一条黄瓜一根葱一边多一边少，一包糖果一块糕一边唱一边跳，比比说说记得牢
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目标 1、理解故事内容，学说大海、池塘以及小朋友与小水珠的对话，产生保护水资源，爱护地球的意识。2、了解污水对环境造成的危害，并简单了解保护水资源的方法。3、教育幼儿节约用水。
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目标中班语言活动小乌龟找家1：在理解故事内容的基础上，学说故事中的对话，提高语言表达能力。2:能认真倾听故事，养成良好的倾听习惯。3：具有热爱大自然，热爱家的情感。
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活动目标：1、在熟悉故事的基础上，感知表达大狮子情绪的不同与神态的变化。2、伴随情节，大胆表现不同场景下狮子的表情、动作及语气。3、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。大大狮狮子子看图讲故.
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活动名称活动名称:可爱的小动物可爱的小动物活动目标：活动目标：1.通过模仿小动物的肢体语通过模仿小动物的肢体语言动作，激发幼儿学习识字言动作，激发幼儿学习识字 的的兴趣。兴趣。2.识字：小白兔，小乌龟.
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213 4?夏天的歌夏天的歌?
