幼儿/小学教育资源
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2024-9-5自我意识与幼儿教育自我意识与幼儿教育2024-9-5一、自我意识与对幼儿发展的作用一、自我意识与对幼儿发展的作用自我意识的产生和发展是自我教育的前提，是实现教育自我意识的产生和发展是自.
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【活动目标】1、能按照预定的规则上下楼梯,?如,?左上右下。2、注意力集中,?保持安静,?一个踉着一个走。3、上下楼梯逐级走,?不跑、不跳、不推、不挤。 上下楼梯是幼儿在园生活中非常容易发生危险的环节.
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校园安全正常行走的安全？骑自行车的安全？校园活动劳动安全？食品安全？行走安全11.走人行横道，靠路右边走。2.走人行横道，天桥，不能随意横穿马路。3.注意道路和车辆信号，不服从交通管理。4.不在车行道.
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活动目标：活动目标：1、初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识。2、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。3、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。4、教育幼儿要注意安全。1、.
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幼儿安全幼儿安全安安全全用剪刀安安全全用剪刀幼儿安全幼儿安全安安全全用剪刀安安全全用剪刀幼儿安全幼儿安全安安全全用剪刀安安全全用剪刀幼儿安全幼儿安全安安全全用剪刀安安全全用剪刀 小朋友们都有喜欢剪纸，.
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通过阅读绘、判断、推理、猜测、讨论等活动，让幼儿了解在家的一些安全常识。通过想象、劝阻、图标分类等，提高安全防范意识和自我保护能力。01通过关心帮助活动，培养幼儿乐于助人的情感。活动目标活动目标020.
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活动目标：1.乐意看看、听听安全视频，理解故事内容，增强防火意识。2.能结合生活经验，说说对火的认识和玩火可能导致的后果。
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活动目标：1、让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。2、提高幼儿自我保护意识。他们怎么了？表现什么症状？他们怎么了？表现什么症状？去医院抢救，得出的结论是去医院抢救，得出的结论是“食物中毒食物中毒”导致食物.
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n你拍一，我拍一，过马路别太着急；你拍一，我拍一，过马路别太着急；n你拍二，我拍二，骑车不要把人带；你拍二，我拍二，骑车不要把人带；n你拍三，我拍三，走斑马线才心安；你拍三，我拍三，走斑马线才心安；n.
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教学目的：1、使学生了解怎样处理与陌生人的关系。2、使学生学会处理与陌生人的关系。星期天的上午，乐乐一个人在家画画，忽然门外响起一阵星期天的上午，乐乐一个人在家画画，忽然门外响起一阵敲门声。敲门声。“.
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主要强调两个方面的安全：主要强调两个方面的安全：交通安全交通安全校园安全校园安全第一篇章第一篇章交交 通通 安安 全全 记记 心心 间间 惨痛教训惨痛教训 铭记在心铭记在心 我国每年因各类事故死亡人数.
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CONTENTS消防安全快乐的暑假开始了！暑假是孩子的天地，快乐的暑假开始了！暑假是孩子的天地，更是孩子的乐园。为了使孩子们度过一更是孩子的乐园。为了使孩子们度过一个安全快乐的假期生活，让我们来了解个.
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【活动目标】1、知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。2、通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随便逗小动物。 小朋友，你们喜欢小猫和小狗吗？为什么？当小狗和小猫心情不好的时候，也会发脾气，也会.
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活动目标：1 通过本教学活动，使幼儿有自我保护的初步意识。2 幼儿在遇见突发事件时能够使用正确的方法保护自己。3 培养幼儿自我保护能力。 不玩火不玩火小朋友，你看到们这个数字，会想到什么小朋友，你看到.
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孩子们，今天的学习老师是有要孩子们，今天的学习老师是有要求的，你要仔细听：首先我们要求的，你要仔细听：首先我们要通过今天的学习，知道火灾发生通过今天的学习，知道火灾发生的原因，懂得如何防范。另外，的原.
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活动目的：1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识。2、教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我保护。3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。 遇到危险怎么办？遇到危险.
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1.让幼儿初步了解地球的构造，知道地震的形成过程。2.让幼儿掌握地震时所处各种场所的逃生方式。3.通过实际体验和模拟巩固逃生方法。地球构造图地壳是不断运动的，相互撞击，中间地带就会产生地震。震时是跑.
