幼儿/小学教育资源
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活动目标：活动目标：1、初步了解故事内容，感知小棕熊和红松鼠之间的友情。、初步了解故事内容，感知小棕熊和红松鼠之间的友情。2、借助图片理解故事内容，并根据前半段故事尝试续编故事情节。、借助图片理解故事.
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兔子和小猪一共摘了多少兔子和小猪一共摘了多少个西红柿呀？个西红柿呀？6+1=71+6=76+1=71+6=7兔子和小猪一共摘了多少兔子和小猪一共摘了多少个西红柿呀？个西红柿呀？675+12+53+34.
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3+32+56-01+67-24+03+47-57-3 =+3 4 7 4+3 7 =-7 3 4 7-4 3 左边有左边有 只，只，右边有右边有 只。只。42？只？只一共有几只？一共有几只？表示求一.
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要将左边的棒棒糖分成两份，有几种分法？要将左边的棒棒糖分成两份，有几种分法？将相应的数字填在将相应的数字填在 中。中。8172 3 4 56456372 1请根据算式把下图中的物体用短线分成两部请根据.
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3+2=53+=134+=224+=1341.2+1=32+2=441+=353+=2 2+3=1+1=1+4=525作业作业
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首首页页练练习习复复习习复复习习4 41 13 3一、一、复习复习4 4的分解式的分解式首首页页练练习习复复习习复复习习4 43 31 1首首页页练练习习复复习习复复习习4 42 22 2首首页页练练.
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3-1=2+1=3-2=1+2=
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一、指南背景：一、指南背景：为深入贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）和国务院关于当前发展学前教育的若干意见，指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，教.
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指南指南的框架的框架 3-63-6岁儿童学习与发展指南岁儿童学习与发展指南从健从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿学习与发展。描述幼儿学习与发展。每个领域按.
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拟定拟定3-6岁儿童学习与发展指南的背景和意义：岁儿童学习与发展指南的背景和意义：为了深入贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要和国务院关于当前发展学前教育的若干意见，指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教.
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一、幼儿园6S活动推行方案 目的：为了提升企业形象，提高工作效率，提升品质；保障师生安全，降低差错率，营造干净，有序，一目了然的工作环境。什么是6S6s管理，是规范现场、提升素养的简单有效的管理模式。.
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Acknowledging（感激）感激给予你的一切Belief（信念）做事情要有坚定的信念Confidence（自信）对自己充满信心Dreaming（梦想）有空不妨做做白日梦Empathy（心灵相通）.
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31221321132111212321=3加号加号等号等号11=2?=1231+21+12+132321-=减号减号等号等号2-1=13-12-13-212我们来练习一下吧！2+1=33-1=21+.
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一.滋养幼儿的心灵二.开启幼儿想象之门三.给予幼儿美的熏陶学诗的作用在于移情，诗能改变人学诗的作用在于移情，诗能改变人的性情，使人走向正路的性情，使人走向正路移情陶性移情陶性在儿童诗诵读中在儿童诗诵读.
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地震就是人们平时所说的地动，几乎每天都在发生，只不过有的震级很小，人们感觉不到它的存在，而只能靠仪器观测到，其实它和刮风、下雨一样，只是一种灾害性自然现象。地震开始发生的地点称为震源，震源正上方的地.
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12 一、一、指南指南出台的背景、意义出台的背景、意义 二、二、指南指南的基本框架的基本框架 三、三、指南指南突出强调了哪些理念突出强调了哪些理念 四、四、贯彻贯彻指南指南时需要注意什么时需要注意什么.
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每个数可以分成2个数，2个分出来的数合起来还是原来的数。看图写分合式221111合式合式分式分式每个数可以分成2个数，2个分出来的数合起来还是原来的数。看图写分合式331212每个数可以分成2个数，2.
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学习目标：学习目标：1.使同学们认识使同学们认识1-5各数。各数。2.使同学们学会用数字使同学们学会用数字1-5数物体的数物体的数量。数量。3.学会计算学会计算1-5各数的加减法。各数的加减法。12.
