幼儿/小学教育资源
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弹簧门旋转门感应门伸缩门卷帘门弹簧门
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西瓜地里长了许许多多圆圆的大西瓜。西瓜地里长了许许多多圆圆的大西瓜。
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活动目标：1、感知物体的膨胀现象，知道物体遇水膨胀。2、会用比较的方法观察事物。3、萌发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望。吸水前吸水前吸水后吸水后吸水前吸水前吸水后吸水后吸水前吸水前吸水后吸水后遇热前遇.
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活动目标：1、让幼儿认识水的基本性质：无色、无味、透明、流动。2、知道水是生命之源，了解水的用途。3、激发幼儿对水的探究兴趣，懂得要节约用水，保护水资源。塑料杯若干、两种颜料、两块石子、盐、糖、塑料瓶.
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活动目标：1、观察光透过布或透明玻璃纸和皱纹纸形成的彩色光团及光团重叠的变化2、能表达自己的发现及疑问，和同伴互相合作玩游戏3、培养幼儿对自然科学的兴趣
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1.1.说教材说教材2.2.说教学目标说教学目标3.3.说教法说教法4.4.说教学重点说教学重点、难点难点5.5.说教学过程说教学过程 有趣的膨胀选自冀教版幼儿园大班下册科学领域的内容。说教材说教材选.
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43211234材料 猜想？结果 1 2 3 4
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两姐妹，一样长，酸甜苦辣她先尝。筷筷 子子筷子的筷子的传说传说 四千多年前，人们吃东西都是用手抓。四千多年前，人们吃东西都是用手抓。传说在三千多年前，我国有两个传说在三千多年前，我国有两个渔民渔民在船.
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活动目标：1、让幼儿初步了解磁铁的基本特性2、了解磁铁在生活中的用途3、培养幼儿的探索兴趣常见的几种磁铁：常见的几种磁铁：蹄形磁铁蹄形磁铁条形磁铁条形磁铁磁针磁针磁棒磁棒环形磁铁环形磁铁圆形磁铁圆形磁.
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活动目标1.探索、发现叶子的多种特征，并初步了解叶子的作用。2.学习按物体特征给树叶分类。3.喜欢参与探索活动，培养热爱大自然的情感。
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活动目标：1了解身体上一些洞洞的名称和功能，知道需要保护它们。2大胆尝试用身体动作变出洞洞，探索解决问题的多种方法。3感受洞洞的有趣，体验与同伴合作玩洞洞游戏的乐趣。眼眼 睛睛鼻鼻 孔孔耳耳 朵朵嘴嘴.
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活动目标活动目标：1、幼儿在感知葫芦的基础上能表述葫芦的特征及用途，并能大胆发挥想象给葫芦进行装饰。2、了解葫芦的生长过程。3、幼儿乐于探索，能大胆表达，在活动中感受葫芦的有趣，从而产生爱葫芦的情感。.
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活动一：预测下列物体在水中是沉还是浮？准备材料：准备材料：泡沫泡沫板板、气球、螺丝钉、玻、气球、螺丝钉、玻璃球璃球曲别针、木块、塑料块、铁曲别针、木块、塑料块、铁块、橡皮、钩码等块、橡皮、钩码等实验提.
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石头有什么用途？盖房子修马路铺铁路做成石雕
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温度计上的温度计上的“0”读作零度，表示读作零度，表示温度，也表示分温度，也表示分界线，从界线，从“0”开开始越往上温度越始越往上温度越高（热），越往高（热），越往下温度越低（冷下温度越低（冷)尺子上.
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活动目标1、进一步了解五官的重要性，愿意保护五官。2、学会保护五官的常用方法。3、大胆在集体面前表达自己的看法。
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教学目标1.感知影子与光的关系，发现影子的特征。2.乐于对影子进行观察比较，体验发现相同与不同的快乐。3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。活动准备手电筒手电筒白纸，笔白纸，笔立体实物立体实.
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活动目标：1、能够细致观察并发现排序的规律。2、能够自创、合作创设两种或两种以上的规律进行排序
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活动目标1.探索、发现叶子的多种特征，并初步了解叶子的作用。2.学习按物体特征给树叶分类。3.喜欢参与探索活动，培养热爱大自然的情感。3碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。.
