幼儿/小学教育资源
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穿衣服穿鞋袜叠被子梳头发0 0
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说教材说教材设计意图：设计意图：艺术源于生活，有一次组织孩子们盥洗的时候，突然，艺术源于生活，有一次组织孩子们盥洗的时候，突然，Lily小朋小朋友说，我家里刚养了一只猫，这只猫非常漂亮，全身都是白色的.
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我已经长大了我能帮妈妈干活了扫地 擦桌子 叠被子我觉得劳动最光荣劳动最光荣我已经长大了我能帮妈妈干活了扫地擦桌子叠被子我觉得劳动最光荣
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活动目标：1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，.
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被雨水打湿的大自然。微观看世界_标清.flv滴答滴答下小雨啦种子发芽啦！4.种子发芽全过程、延时摄影种子发芽全过程、延时摄影_标清标清.flv种子说下吧下吧我要发芽梨树说下吧下吧我要开花麦苗的生长过程.
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加油干加油干1=G2/41=G2/4 X X X X X X X X X X X X X X X X XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX X X X X X X X X 加油.
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小熊看了一本书，一本快乐的书，看的哈哈大笑。笑呵呵的小熊轻轻地合上书。说道：“谢谢你，谢谢你给我带来了快乐！”然后就打电话给小鸡。让小鸡出来玩。快乐的小熊来到街上，看见小鸡，小鸡盯着小熊看了好久。小.
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活动目标：1.感受歌曲欢快的情绪，能用轻松、跳跃的方法唱出歌曲中小牛活泼、勤劳、可爱的形象。2.通过歌唱，感受牛是人类的好朋友，激发喜欢小牛的情感。
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鼓鼓 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚锣锣 锵锵 锵锵 锵锵 锵锵小鼓小锣合奏小鼓小锣合奏 咚咚 锵锵 咚咚 锵锵 咚咚 锵锵 咚咚 咚咚 锵锵唱一唱唱一唱
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我们要唱歌啦！一起做游戏吧！
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活动目标：1.感受歌曲轻快活泼的节奏，学习演唱歌曲。2.通过学习帮助幼儿了解各种菜的特点。1、你去过菜市场买菜吗，跟谁一起、你去过菜市场买菜吗，跟谁一起去的？去的？2、说一说，都买过什么菜？、说一说，.
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我们是一对好朋友。我们是一对好朋友。对我们是一对好朋友。我们是一对好朋友。对我们是一对好朋友。我们是一对好朋友。对我们是一对好朋友。我们是一对好朋友。对我们是一对好朋友。我们是一对好朋友。不对，不对，.
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+小蜜蜂带着它的朋友出来采蜜。这时，小蜜蜂带着它的朋友出来采蜜。这时，小蜜蜂看到了小蜜蜂看到了蝴蝶蝴蝶姐姐。姐姐。小蜜蜂说：小蜜蜂说：“你怎么不采蜜呢？等你怎么不采蜜呢？等冬天来了，你就没吃的了。冬天.
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秋天来了，叶子一片片都变黄，秋风一吹，就像那翩翩起秋天来了，叶子一片片都变黄，秋风一吹，就像那翩翩起舞的蝴蝶一般，这美丽的意境不仅贴近幼儿的生活又为他们所舞的蝴蝶一般，这美丽的意境不仅贴近幼儿的生活.
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小明喜欢下棋，有一天他把象棋和军棋胡乱的堆在桌上，就去睡小明喜欢下棋，有一天他把象棋和军棋胡乱的堆在桌上，就去睡觉了。于是，一枚圆的象棋子和一枚方的军棋子相见了。觉了。于是，一枚圆的象棋子和一枚方的军.
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早餐，你喜欢吃什么 中班谈话活动特别的日子吃什么早餐？
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炸！
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中班语言活动中班语言活动 说说 课课一一 说教材二二 说教学目标 三三 说教学准备四 说教法，学法五五 说教学过程六六 说活动反思一 说教材 萝卜回来了是一篇充满爱心和喜剧特色的童话故事，讲述小动物.
