幼儿/小学教育资源
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教学目标：教学目标：1、学儿歌，理解儿歌内容。、学儿歌，理解儿歌内容。2、掌握使用画笔的正确方法，、掌握使用画笔的正确方法，注意不乱涂乱画注意不乱涂乱画 3、认读字词、认读字词“画笔、画笔、桌子、衣.
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中班音乐活动猜猜它是谁？大耳朵，噘嘴巴，大耳朵，噘嘴巴，吃起饭来巴达巴达吃起饭来巴达巴达细尾巴，胖嘟嘟，细尾巴，胖嘟嘟，吃罢就睡呼噜噜。吃罢就睡呼噜噜。(打一动物)小猪有什么特征？胖乎乎胖乎乎耳朵大耳.
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听一听视频里的小朋友在做什么呀？猜一猜一个小小子，戴顶红帽子，留根长辫子，是个急性子，一点它就炸，变成一团烟子。猜猜它是什么？唱一唱跟老师一起唱玩一玩小朋友喜欢和哪种乐器一起唱？小结做一做：手工活动活.
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歌曲篇互动篇分段欣赏完整欣赏返回主页
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只要妈妈露 笑脸 云中太阳放光芒 美丽花儿齐开放
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活动目标1.幼儿能够唱准歌词与曲调，初步表现歌曲的说唱风格。2.幼儿能用看图与游戏的方法，理解、记忆歌词。3.幼儿愿意积极主动参加，并能够体验并追求唱出美好声音的快乐。
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活动目标活动目标 1.1.初步学唱歌曲，尝试用不同初步学唱歌曲，尝试用不同的唱歌速度表现勤快人和懒惰人的唱歌速度表现勤快人和懒惰人 2.2.大胆尝试用肢体动作表演勤大胆尝试用肢体动作表演勤快人和懒惰人.
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A段B段大象与小鸟1 2 3 4 1 2 3 41234 1234 123451234 1234 123451 2 1 2 12345 123451 2 1 2 12345 123451 2 3 4 .
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教学目标：1、能用不同的语气语调朗读“三只小猪”的念白，走它们的步伐。2、学会有表情地演唱歌曲我们不怕大野狼。3、能按故事情节进行情境创设表演。1 1、小猪在做什么？、小猪在做什么？2 2、它的心情怎.
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看一看蜜蜂在做什么？想一想冬天蜜蜂还能出去吗？|嗡 嗡 嗡，嗡 嗡 嗡，大 家 一 起 勤 做 工。|来 匆 匆，去 匆 匆，做 工 兴 味 浓。做一做节奏练习嗡嗡嗡,嗡嗡嗡，大家一起勤（qn）做工。.
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夏天的歌在哪里？夏天的歌在哪里？夏天的歌在哪里？“蝈蝈蝈蝈蝈蝈”“”“蝈蝈蝈蝈蝈蝈”，在绿绿的草丛，在绿绿的草丛中。中。夏天的歌在哪里？夏天的歌在哪里？“知了知了”“”“知了知了”，在高高的大树，在高.
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小老鼠打电话找个朋友过家家电话本呀手中拿 54 32 6 7 8 点击音符播放歌曲点击音符播放歌曲？家喂你好呀喂请你快到我的！马上点击图片播放门铃声音点击图片播放门铃声音点击图片播放猫叫声音点击图片播.
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