幼儿/小学教育资源
(共117924
份)
用时:129ms
-
五个兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐。猜一猜：爸爸的手爸爸的手 爸爸的手我的爸爸有一双大大的手，爸爸的一只大手就能抓住我的两只小手，还能托着我的屁股把我高高举起，让我在天空中飞翔。大冬天的时候，我的.
-
活动目标：1、在探索活动中感受和比较物体的粗细，理解粗细是具有相对性。2、尝试给5个以内物体按粗细进行正逆排序。按线条粗细排序
-
活动目标：1.激发幼儿对数字的兴趣。2.发现生活中的数字，知道数字无处不在。3.运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣。 1 3 7 4 6 2 8 5 0 9 1 2 3 4 5 6 7 8 90.
-
-
想一想想一想梯形和长方形，三角形有什么不一样的地方？梯形和长方形，三角形有什么不一样的地方？梯形宝宝翻跟斗梯形宝宝翻跟斗捉迷藏捉迷藏捉迷藏捉迷藏直角梯形拼一拼拼一拼拼一拼拼一拼拼一拼拼一拼和梯形宝宝做.
-
-
-
1.图片图片 2.简介简介 3.做水果拼盘时要注意的及做水果拼盘时要注意的及其做法其做法 4.成果展示成果展示 目录水果拼盘的做法简单，是菜谱里的常见菜，水果拼盘口味属于甜味，做法属拌菜类，但怎么做水.
-
活动目标：1、借助故事中神奇的想象，引导幼儿关注蔬菜的颜色特征。2、学说句型“我给奶牛吃-，就挤出-的牛奶，我喝了就变成-的-。并能根据故事的情节大胆创编，自主表达。3、理解故事，感受故事中神奇的想象.
-
小朋友们喜欢小动物吗？知道有哪些小动物吗？接下来我们一起看看吧小朋友们好，我是一头奶牛，我会生产好多牛奶呢喵喵喵小朋友们好，我的名字叫小花猫，你们喜欢我吗？我可是老鼠的天敌哦嘎嘎大家好我们是鸭子！咩大.
-
蔬菜 水果 气温高于40 气温低于5
-
自 然 界 的 建 筑 师动 画 里 的 建 筑真 实 的 建 筑自 然 界 的 建 筑 师自 然 界 的 建 筑 师自 然 界 的 建 筑 师自 然 界 的 建 筑 师自 然 界 的 建 筑 师自 .
-
-
开满玫瑰花的院子 胖熊在院子里种玫瑰花，小松鼠和小兔说：“你去年种的花都死了，怎么还种？”胖熊说：“去年我忘了浇水和捉虫，今年我一定能种好。”过了一些日子，小松鼠打来电话：“小胖熊，你院子里的花发芽了.
-
听声音，猜动物听声音，猜动物让我们来一起听一听是谁的声音？让我们一起走进小鸟的世界让我们一起走进小鸟的世界让我们一起来认识一下小动物们让我们一起来认识一下小动物们鸽子鸽子，一种常见的鸟。鸽子和人类伴居.
-
猴子的尾巴像绳子猴子的尾巴像绳子猴子的尾巴像什么？猴子的尾巴像什么？小牛的尾巴像什么？小牛的尾巴像什么？小牛的尾巴像鞭子小牛的尾巴像鞭子燕子的尾巴像什么？燕子的尾巴像什么？燕子的尾巴像剪子燕子的尾巴像.
-
他来到小溪边，问：他来到小溪边，问：“小溪妹妹，你看到我的小溪妹妹，你看到我的伙伴了吗？伙伴了吗？”。“啊，我家来了好多客人，真让啊，我家来了好多客人，真让人高兴！人高兴！”小溪头也不回，就跑远了。.
-
-
活动目标：1认识可回收、不可回收标记，学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。2体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识。垃圾分类我先行垃圾分类我先行垃圾分类的好处.
-
1、初步了解地震带来的后果，知道地震是、初步了解地震带来的后果，知道地震是一种自然灾害。一种自然灾害。2、让幼儿知道地震中的自救基本常识。、让幼儿知道地震中的自救基本常识。3、在情景演练中，幼儿将自救.
