幼儿/小学教育资源
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今天老师给你们请来了一位新朋友，一起来看看它是谁？这个一直叫着“布谷布谷”的是谁啊？小朋友有见过吗？哦，原来是杜哦，原来是杜鹃鸟，因为经鹃鸟，因为经常常“布谷，布布谷，布谷谷”的叫，因的叫，因此人们又.
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少儿美术绘画讲解XXXXXXXXXXXXX一、什么是少儿美术？三、儿童手工制作和欣赏能力的发展分别要经历哪几个阶段?二、学前儿童绘画发展要经历哪几个阶段?各阶段的发展特点是什么?目 录四、儿童绘画的分.
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活动目标：1、认真听故事，理解故事内容。2、学习故事中得对话语言。池塘里的水在睡午觉呢!静静地、柔柔的。一只小鸭就在这样的池塘里游水。小鸭游呀游，池塘里没有一个朋友。唉，真孤单!一只小鸟飞过来了，小鸭.
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活动目标：1、能初步按从头到尾的顺序观察，感知小鸡、小鸭的主要特征。2、会运用对应的方法比较小鸡和小鸭的不同。3、教育幼儿热爱小动物，与它们友好相处。小鸡小鸡小朋友们你们看没看过小鸡？谁能说出小鸡是什.
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活动目标：1、鼓励幼儿大胆想像，并通过语言、或粘贴的形式表现自己对作品的理解。2、引导幼儿关注周围的生命，养成积极的生活态度。3、知道一年有四个季节，并知道每个季节的不同特征。
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12345678910数一数数一数 拍一拍拍一拍大家来排队大家来排队5比多少比多少3 34 44 43 3比比多多1 13 34 4比比少少1 16 67 77 76 6比比多多1 16 67 7比比.
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活动目标：1、初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣。2、体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣。3、学习把沉、浮物体作简单分类和记录。
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教学目标：1.能大胆选择色彩学习用瓶盖印画，表现大大小小的圆圈泡泡。2.初步学习互相欣赏作品，体验快乐。描述泡泡描述泡泡哪些东西可以画泡泡？画泡泡画泡泡圆圆的泡泡是完整的封口的圆圆的泡泡是完整的封口的.
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池水在睡午觉呢！静静的、柔柔的。一只小鸭就在这样的池塘里游。小鸭游呀游，池塘里没有一个朋友。呀！孤单单的，真没趣。一只小鸟飞呀飞地从池塘边路过，小鸭连忙喊：“小鸟小鸟，你能到池塘里和我玩吗？”小鸟说.
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活动目标：乐意参加音乐活动，尝试在音乐背景下用肢体表现小鸡出壳的动作，体验小鸡出壳的快乐。
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活动目标：1.体验散文活泼欢快的情趣，理解运用拟人手法描写小雨滴的语言和形象美。2.感知雨滴落在不同地方的情景，萌发对雨天的兴趣。淅沥沥，淅沥沥，顽皮的小雨滴娃娃离开了云妈妈的怀抱.它把妹妹的伞当滑滑.
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活动目标1，阅读故事，初步掌握故事内容。2，能认真观察画面，尝试比较完整地表达自己的想法。3，能安静地倾听教师同伴的表述，乐于在集体中发表自己的想法。小班语言：小蛇多多小班语言：小蛇多多走着走着，小蛇.
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活动目标1、感知乐曲A、B两段的旋律与结构。2、学习两两合作游戏。3、在结伴游戏中，体验眼神交流与身体接触带来的快乐。更多幼儿园PPT课件请访问
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活动目标：1、感知数字7，能点数7以内物体，学习按数取物。2、知道数字7代表的实际数量，并正确运用量词。3、让幼儿享受游戏情境中学习的乐趣。教师教师：小朋友，今天老师带你们去参加一个生日聚会，：小朋友.
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活动目的：1、经由过程观赏故事小蚂蚁坐车，明白尊重白叟，待人热忱。2、连系本身的生存履历评论辩论，在大众汽车的差别情境中应当奈何做。3、感觉故事中小动物们之间相互资助、相亲相爱的情绪。她是到森林里去看.
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活动目标：1、在小老师打电话的情景中，能进行有节奏的对话，并初步学唱歌曲。2、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。3、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。4、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。8 电话本电话.
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【活动目标】1.在熟悉第一段歌曲基础上，学习听辨音乐的变化进行游戏。2.借助观察的经验，尝试根据歌词内容创编不同的小鸭子躲藏的动作。3.在游戏中知道遵守游戏规则，体验游戏的乐趣。1=D1=D2 24 .
