幼儿/小学教育资源
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活动目标 1.使幼儿初步认识数字1、2、3。2.让幼儿能用实物来表示1、2、3。认识数字宝宝！从一数到十认识1、2、3、4、5学唱数字歌说说这些数字像什么数字歌1像铅笔桌上立2像鸭子水上漂3像耳朵听声.
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去做客去做客345678910111221小朋友,我们快到钟表王国去看看吧!挂钟挂钟手表手表自鸣钟自鸣钟座钟座钟落地钟落地钟闹钟闹钟分针分针时针时针123456789101112分针、时针分针、时针都.
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农作物农 作 物花朵各种花朵盆栽植物植物生长耐热植物森 林树 木竹 林松 林
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教育目标通过结合圣诞节的小知识，让孩子们在喜欢过节日的同时，认识到关于圣诞的小知识，丰富孩子们理性对待节日的态度。12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞 节。从12月24日到第二年的1月.
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活动目标1、认识、区别红色、黄色、蓝色。2、学习按颜色对物体进行分类。3、乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆地进行操作活动。小朋友们仔细观察下面的图片，告诉老师它们的颜色一样吗是什么颜色？五星红.
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公鸡鸭子鹅山羊绵羊猪猴子猫兔子长颈鹿老虎孔雀熊猫梅花鹿
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内容 牙齿的重要性 牙齿的结构和功能 为什么会牙痛 如何保护牙齿我们的牙齿我们的牙齿牙齿非常重要牙齿非常重要咀嚼食物：吃出食物味道咀嚼食物：吃出食物味道,还可以帮助消化还可以帮助消化协助发音：语言功能.
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1、生活中，哪些可以用数、生活中，哪些可以用数字宝宝字宝宝 5 表示？表示？2、在哪见过数字宝宝、在哪见过数字宝宝 5？
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活动目标：1、复习巩固17的序数，26的邻数。2、认识时间星期，了解其顺序性、周期性，初步形成“星期”概念。3、激发幼儿对时间的兴趣，积极、主动地参与学习活动。想一想：想一想：1.一星期有几天？一星期.
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一、导入活动一、导入活动孩子们知道这个姐姐在干什么吗？孩子们知道这个姐姐在干什么吗？她吹的泡泡是什么形状呢？她吹的泡泡是什么形状呢？二、自由探索二、自由探索这个是什么呢？小朋友知道吗？这个是什么呢？.
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红眼睛，三瓣嘴，红眼睛，三瓣嘴，爱吃萝卜爱吃菜。爱吃萝卜爱吃菜。长耳朵，短尾巴，长耳朵，短尾巴，走起路来跳跳跳走起路来跳跳跳。
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活动目标1.通过游戏激发幼儿热爱小动物的情感。2.在游戏过程中逐步认识小鸡、小鸭、小猫、小狗的名称及字宝宝。3.通过儿歌的形式让幼儿养成讲卫生的好习惯。小鸭子鸭子小鸡公鸡母鸡小狗小猫小猪绵羊小羊羔山羊.
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和.开口朝着大数笑.小于号.开口朝着大数笑.小于号.尾巴撅给小数瞧.5 36 87 44 32 6
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北北北南南西西东东东北东北东南东南西南西南西北西北（东北、东南、（东北、东南、西南、西北）西南、西北）一起拍拍手请把指南针的八个方向填写完整请把指南针的八个方向填写完整北北南南西西东东东北东北东南东南.
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课后作业：课后作业：1、同步练习第7页第三题。学歌曲学歌曲大于号，小于号，大于号，小于号，两个兄弟来报到。两个兄弟来报到。大于号，嘴巴朝着左边笑，大于号，嘴巴朝着左边笑，小于号，嘴巴朝着右边笑，小于号.
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喜喜 怒怒哀哀 惊惊 333 怒 喜惊哀猜猜心情，贴表情心情，贴表情 1小明每天上课小明每天上课都做的端端正都做的端端正正，每节课老正，每节课老师都奖励他小师都奖励他小红花。猜猜小红花。猜猜小明心情？.
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蚂蚁蚂蚁：有三节身体、蚂蚁：有三节身体、一一 对触角、三对足对触角、三对足抱抱 教学重点：掌握蚂蚁和西瓜的画法。表现蚂蚁搬西瓜的团队精神和战胜困难的决心 教学难点：引导孩子去思考可以帮助小蚂蚁搬更多西.
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活动目标1、认识1-10的序数,初步学习从不同的方向辨别物体在序列中位置。、学会用序数词“第几”较准确地表示物体在序列中位置。、在游戏中学习用数学的方法解决生活中的问题。我们要搬新家啦！我们要搬新家啦.
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