幼儿/小学教育资源
(共119939
份)
用时:130ms
-
一条弯弯小河，一条弯弯小河，一群大大白鹅。一群大大白鹅。小河哗哗鼓掌，小河哗哗鼓掌，白鹅憨憨唱歌。白鹅憨憨唱歌。小河欢迎白鹅，小河欢迎白鹅，白鹅跳进小河。白鹅跳进小河。小河笑了笑了，一笑一个酒窝。小.
-
小兔用大萝卜盖了一间房，窗户还没有装好，它就住在里面了。冬天到了，天气真冷！大雪飘呀飘，大风吹呀吹，吹进了小兔的屋子里。小兔冷得发抖，他看看窗户说：我得找样东西来挡挡风。它走到小河边，看到小河结冰了，.
-
小河生病了小河生病了小河的水清清的，甜甜的。小兔往河里扔废纸，小猴往河里小兔往河里扔废纸，小猴往河里扔果皮，小猪往河里扔垃圾扔果皮，小猪往河里扔垃圾河河以后我们都不敢下河游泳了这河水黑黑的，臭臭的。我.
-
活动目标：1、欣赏并理解故事内容。2、在看看、听听、想想中大胆表达自己的想法。3、从故事中知道遇事要勇敢。有一只小兔，胆子特别小，最爱说我怕，所以大家都叫她怕怕。有一回，怕怕在森林里散步，突然听到不远.
-
活动目标：1、乐意参与讨论活动，体验语言交流的乐趣。2、能根据小动物的长处大胆想象，帮助小动物开店。3、知道人人都有优点和长处。活动重点：能根据小动物的长处大胆想象。活动难点：能大胆想象，说出不同见解.
-
在一座大森林里，小兔子开了一家铺子在一座大森林里，小兔子开了一家铺子。小朋友们好，我是小兔小朋友们好，我是小兔子，今天我新开了一家铺子，今天我新开了一家铺子，欢迎大家光临！子，欢迎大家光临！来了一群小.
-
1.喜欢散文诗的优美意境，体验散文诗所表现的父母的关爱之情和家的温馨。2.尝试在集体面前大胆交流自己的经验，并跟着念诗歌。3.尝试仿编诗句，能用诗化的语言表述家的温馨。活动目标：让我们来看看全家福吧！.
-
教学目标：1通过学习儿歌尝试正确的使用生活中的一些量词。2感受大小，粗细，多少的不同。一个大一个小，一个西瓜一颗枣一边多一边少，一筐苹果一只桃一个粗一个细，一条黄瓜一根葱一边多一边少，一包糖果一块糕一.
-
-
活动目标：1、尝试自主学习儿歌，初步感知儿歌的结构特点。能掌握并正确使用相应的量词。2、通过观察图夹文形式的儿歌，学习并理解儿歌内容。3、乐意参与学习儿歌的活动，体验自主阅读、自主学习的乐趣。嗨！大家.
-
嗨！大家好，我是小兔子!我要开一间铺子，欢迎大家光临！买走买走12345小兔子东西小兔子东西 明天明天再再来来小兔子，开铺子小兔子，开铺子。小兔子，开铺子。一张，小桌子，一张，小桌子，两把，小椅子，两.
-
活动目标：1、理解故事中的小乌龟因行动缓慢而发生的趣事，能用比较完整的语句大胆表述。2、体验角色之间的亲情，知道小乌龟很懂事很关心爷爷。
-
活动目标1、在教师的引领下，感受诗歌的优美，学习用语言和动作表现闪烁的小星、舞蹈的浪花和歌唱的小鸟，体会快乐的情感。2、鼓励幼儿大胆想象，积极表述“我要飞到XXX，变成XXXX”的美好愿望。如果我能飞.
-
活动对象：中班幼儿活动对象：中班幼儿活动领域：语言与社会活动领域：语言与社会活动目标：活动目标：1.1.理解故事内容，懂得与人交往要互相帮助、学理解故事内容，懂得与人交往要互相帮助、学会合作分享，感受.
-
活动目标1、引导幼儿正确认识量词。2、通过自己创编量词歌，进一步巩固使用量词。3、提高幼儿的语言理解能力。一件衣服一件衣服一条裤子一条裤子一双袜子一双袜子一双鞋子一双鞋子一顶帽子一顶帽子一条裙子一条裙.
-
-
-
蒸笼做了些小糖包子。她请碟子给蒸锅家送去几个。蒸锅吃了包子想：“我该谢谢它。”她做了个大豆沙包，让盆子捎到蒸笼家。吃了大豆沙包后，蒸笼想：我要做一个更大的糖包子给蒸锅。于是，蒸笼又请碟子们到超市里去买.
-
活动目标：1、在熟悉故事的基础上，感知表达大狮子情绪的不同与神态的变化。2、伴随情节，大胆表现不同场景下狮子的表情、动作及语气。3、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。1231 23
-
蚁蜘蛛长得像蚂蚁，不仔细看还真看不出蚁蜘蛛长得像蚂蚁，不仔细看还真看不出它是蜘蛛呢！它是蜘蛛呢！长脚蜘蛛长得很特别，它有银色的肚子、长脚蜘蛛长得很特别，它有银色的肚子、绿色的脚。绿色的脚。蜘蛛小提示蜘.
