幼儿/小学教育资源
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1 只鸭子3 只鸭子 一群小鸭子贝瓦儿歌-数鸭歌_标清.mp4
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（5 3 3 3 1 3 3 3 2 2 1 2 3 1 1 1）5 3 5 3 1 1 1 1 1 1 春 雨 春 雨 沙沙 沙 沙沙 沙，5 3 5 3 2 2 2 2 2 2 种 子 种 子 在.
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这只小猪去市场这只小猪去市场这只小猪留在家这只小猪留在家 这只小猪有些饼干。这只小猪有些饼干。这只小猪却没有。这只小猪却没有。这只小猪哭着这只小猪哭着wee wee wee 在回家的路上在回家的路上这.
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我们要做好朋友
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快乐问候快乐问候象 鼠 牛 狗猴 鸡 猫 兔袋 鸭 羊 鹿象 鼠 牛 狗猴 鸡 猫 兔袋 鸭 羊 鹿象 鼠 牛 狗猴 鸡 猫 兔袋 鸭 羊 鹿
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你真棒
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活动目标1、让幼儿尝试用自己的的身体来发出、让幼儿尝试用自己的的身体来发出 声音，体验声音，体验“身体唱歌的乐趣身体唱歌的乐趣”；2、使幼儿能按简单的节奏发出声音、使幼儿能按简单的节奏发出声音；3、使.
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活动目标：1.让幼儿复习并巩固固定节奏。2.音乐游戏：以律动、身体节奏等方式带入歌曲懒惰虫。3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。游戏：点兵点将点兵点将，点到哪个是我的大兵大将，跟着.
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活动目标：活动目标：1、感知乐曲的旋律，尝试拍出、感知乐曲的旋律，尝试拍出3/4拍拍强弱弱的节奏。强弱弱的节奏。2、学唱歌曲，体验蜗牛快乐的情感。、学唱歌曲，体验蜗牛快乐的情感。背 着 房 子 去 旅.
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大树哭大树哭大树笑大树笑 哭哭笑笑草地草地1 草地草地草地草地
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活动目标：1、幼儿欣赏乐曲闲聊波尔卡，初步了解乐曲的结构，感受乐曲所表现的特殊情感。2、在理解乐曲的基础上，尝试创编奥运会冠军运动项目的动作，并随音乐较合拍地做出来。3、以各种游戏贯穿整个活动过程，让.
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夏前它来到，夏前它来到，秋后没处找。秋后没处找。催咱快播种，催咱快播种，年年来一遭。年年来一遭。住在山林里，住在山林里，飞在蓝天中。飞在蓝天中。早晚唱不停，早晚唱不停，催人快播种。催人快播种。谜底：布.
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1、感受活泼欢快的曲调，了解并、感受活泼欢快的曲调，了解并拍出拍出3/4拍的强弱弱的节奏特点。拍的强弱弱的节奏特点。2、能够用跳跃和连贯的声音演唱、能够用跳跃和连贯的声音演唱歌曲，创造性的表现出歌曲.
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活动目标1、使孩子们了解种子发芽的过程和条件。2、增强幼儿对大自然的热爱。3、培养了幼儿的观察力、提高了幼儿的歌唱能力。歌曲的情绪：A 雄壮有力 B 活泼欢快1、小雨小雨沙沙沙，沙沙沙，种子种子在说话.
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活动目标1、感知乐曲A、B两段的旋律与结构。2、学习两两合作游戏。3、在结伴游戏中，体验眼神交流与身体接触带来的快乐。更多幼儿园PPT课件请访问
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小鸭洗澡，小鸭洗澡，跳到小河里。洗洗脑袋，洗洗尾巴。洗得真干净呀，真干净。呷呷呷
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教学目标：教学目标：1、在情境游戏中学习儿歌。、在情境游戏中学习儿歌。2、让幼儿在活动中感受和大家一起玩耍的乐、让幼儿在活动中感受和大家一起玩耍的乐趣。趣。美丽的海底世界 美丽的海底世界 美丽的海底.
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小雨和花小雨和花
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