幼儿/小学教育资源
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小班数学：找朋友v活动目标：v1、让幼儿感知5以内的数量。v2、引导幼儿理解数与量的对应关系。
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请你数数每种水果各有多少？请你数数有几个大脚印？有几个小脚印？
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活动目标：1学习将糖果按颜色（红、黄、蓝）分类。2乐意参加数学活动，体验数学学习活动的快乐。3引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
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活动目标：1、复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。2、能手口一致地点数图形，并正确说出总数。3、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活 性。活动重点：能手口一致地点数图形。活动难点：能正确说出总数。个.
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宝宝们，这是什么水果？观察并说一说它们有什么不一样？请找出哪个是圆圆的水果？拓展练习：想一想，还有什么东西是圆圆的？再见！
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活动目标：学会区分一和许多的概念，知道许多是由一组成的，可以分成许多个一。尝试动手操作，可以挑选不同种类的事物，分别作为一和许多，有初步按不同标准分类的概念。
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小班数学活动：什么颜色小班数学活动：什么颜色活动目标：活动目标：学习按物体的颜色分类学习按物体的颜色分类
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小朋友，你们能说出下面图中的是什么东西吗？小朋友，你们能说出下面图中的是什么东西吗？点我呀？点我呀？苹果桃子小朋友，谁能给我们说一下，下面的三个小朋友，谁能给我们说一下，下面的三个苹果中哪个最大，哪个.
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谢谢谢谢 大大家家
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高高矮矮高高矮矮高高矮矮哪只兔子哪只兔子跳得高？跳得高？哪只兔子哪只兔子跳得矮？跳得矮？哪只小鱼哪只小鱼跳得高？跳得高？哪只小鱼哪只小鱼跳得矮？跳得矮？吹得高吹得高吹得矮吹得矮
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活动目标：1、对圆形、正方形、长方形及三角形的认知；2、培养动手操作能力，发挥的想象力和创造力。01目录目录CONTENTSCONTENTS020304说一说生活中的一些事物是由哪些图形组成的，想一想.
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左左 右右谜语两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写能算还会画，天天干活不说话。看看你的两只手。看看你的两只手。左左 右右 左左右右说一说：你的左手和右手可以做什么呢？请你再想一想，自己的请你再想一想，.
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画鸡窝，搭鸡窝！小朋友谢谢你们！哎呦I我的蛋呢！合作运蛋！数一数！你们真棒！会合作爱动手！拜拜！
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活动目标：1.巩固复习圆形、方形、三角形的形状特征。2.感知它们与生活中常见物品的相似性。3.乐于参与数学活动，欣赏图形组合的乐趣。圆形宝宝猜猜我是谁？方形宝宝三角形宝宝找找我在哪欣赏我的大变身！
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活动目标：1、学习用正确的方法比较高矮，感知两个或三个物体的高矮。2、初步理解掌握“高”“矮”的相对关系。3、能积极主动地参与活动，乐于和同伴分享快乐。哪个小动物站的高？123121234x幼儿操作幼.
