幼儿/小学教育资源
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活动目标：1、倾听故事，理解故事，体验长颈鹿与小乌龟做朋友的喜悦心情。2、在活动中大胆表达自己的想法。 高高的高高的 长颈鹿长颈鹿矮矮的矮矮的小乌龟小乌龟长颈鹿与小乌龟长颈鹿与小乌龟
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内容1.9月月10日是什么节日是什么节日日3.我们怎样尊重老师我们怎样尊重老师2.老师的一天老师的一天4.怎样给老师过节怎样给老师过节内容1.9月月10日是什么节日日是什么节日9月月10日是什么节日日.
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活动目标：1、理解故事内容，能有表情的复述故事大意。2、知道遇事要多动脑筋，不骄傲，能虚心听取别人的意见。3、知道不同水果的不同吃法。幼儿故事的特点：幼儿故事的特点：特特 点点夸张性夸张性趣味性趣味性.
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颠倒世界颠倒世界有一只乌鸦名字叫亚伯。它喜欢飞到各有一只乌鸦名字叫亚伯。它喜欢飞到各种各样的地方去看看。种各样的地方去看看。有一天，亚伯飞到了一有一天，亚伯飞到了一个奇怪地方。它看到了个奇怪地方。它看.
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空军一号空军一号机翼机身动力装置起落装置尾翼奥维尔莱特Orville Wright（1871.8.191948.1.30）威尔伯莱特Wilbur Wright（1867.4.161912.5.12）职.
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1学习倾听故事，了解故事情节，感受狗熊大叔的宽容和小老鼠的聪明机灵。2.通过对故事部分情节的猜想，发展幼儿的发散性思维，培养幼儿大胆表述观点的习惯。活动目标：故事：四只小老鼠出门去玩，来到了一个好美好.
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一朵小小的蒲公英种子被大风一朵小小的蒲公英种子被大风吹到了很远很远的地方。看到吹到了很远很远的地方。看到这个陌生的地方，蒲公英大声这个陌生的地方，蒲公英大声说：说：“我要回家。我要回家。”月亮出来了，.
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目标：目标：1、认识一些简单的水果。、认识一些简单的水果。2、能够独立的说出从、能够独立的说出从15的数字。的数字。3、认识、认识15的数字并会用数字说出物体排列的次序的数字并会用数字说出物体排列的次.
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活动目标：1、体验人多力量大，同伴之间应该相互合作的情感。2、能够根据故事情节模仿各种角色进行故事表演。老公公种了个萝卜，他对萝卜说：老公公种了个萝卜，他对萝卜说：“长吧，长吧，萝卜啊，长得甜呐！长吧.
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活动目标：1、让幼儿完整了解故事，并学习动词摘、搭、推。2、通过学习故事，教育幼儿遇事多动脑筋想办法解决问题。3、通过阅读图书，激发幼儿阅读兴趣和良好的阅读习惯。从前，有一只猴子和一只狐狸，他们俩是邻.
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猴儿王找到一个大西瓜，可是怎么吃呢？这个猴儿啊，是从来也没有吃过西瓜的，忽然他想出一条妙计，于是把所有的猴儿都召集起来，对大家说：“”“今天我找到一个大西瓜，这个西瓜的吃法嘛，我是全知道今天我找到一.
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活动目标：1.愿意用语言、动作表现故事内容，感受故事的趣味性。2学习词语：又轻又巧、蹦蹦跳跳、大摇大摆、横行霸道。又轻又巧蹦蹦跳跳大摆大摇横行霸道小鸡说：“我有两只脚，两只脚走路又轻又巧。”小兔说：“.
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有一天，蟋蟀觉得很无聊，他决定去拜访有一天，蟋蟀觉得很无聊，他决定去拜访好朋友，就摘了三朵美丽的向日葵出发了。好朋友，就摘了三朵美丽的向日葵出发了。你看到我的你看到我的朋友蝉先生朋友蝉先生了吗？了吗.
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梨要吃果肉梨要吃果肉
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