幼儿/小学教育资源
(共127941
份)
用时:136ms
-
活动目标：1、知道排队的重要，学会依次排队等候，懂得遵守排队的规则。2、学会在集体生活中与同伴友好相处。
-
书法第一课v写字姿势歌写字姿势歌v写字时，要做到：写字时，要做到：v右手握笔背挺直，右手握笔背挺直，v眼离书本约一尺。眼离书本约一尺。v手离笔端约一寸，手离笔端约一寸，v胸离桌子约一拳。胸离桌子约一拳.
-
幼小衔接课程 幼升小需不需要上学前班？“妈妈，我不想去上学。我的拼音读不好，字不认识，写得也不好。我成了全班最差的了，怕老师批评我。”之前，一名妈妈在天涯论坛上发帖孩子上一年级，每天哭着去上学，帖子一.
-
幼儿语言教学法的内容幼儿语言教学法的内容 幼儿语言教育的意义、任务、内容和要求 36岁幼儿语言发展的规律、特点 对幼儿进行语言教学的主要形式 通过幼儿故事、诗歌、讲述、教学游戏以及在日常生活中对幼儿进.
-
合 伙 仙 蚂 好 妈 他 她 看 卡 池 吐 明 灭 泪 捉 尖父父 母母 儿儿女女爸爸爸爸弟弟弟弟妈妈妈妈姐姐姐姐姥爷姥爷 姥姥姥姥奶奶奶奶 爷爷爷爷阿姨阿姨舅舅舅舅叔叔叔叔 伯伯伯伯 姑姑姑姑家.
-
上图中的小婴儿还没有建立客体永久性。实验开上图中的小婴儿还没有建立客体永久性。实验开始时，给婴儿呈现一个玩具小象，当他对这个玩始时，给婴儿呈现一个玩具小象，当他对这个玩具正感兴趣时，用纸板把玩具挡住，.
-
2幼儿美术活动评价标准幼儿美术活动评价标准3幼儿美术活动评价方法幼儿美术活动评价方法4幼儿美术活动中的评价形式幼儿美术活动中的评价形式5教师获取评价资料的途径教师获取评价资料的途径6改进教师美术评价行.
-
内内 容容 幼儿在园的日常保健护理幼儿在园的日常保健护理 常见小儿外伤的处理常见小儿外伤的处理 人感染人感染H7N9流感的预防流感的预防 小儿春季常见传染病预防小儿春季常见传染病预防 春季预防儿童肠道.
-
19871987年年1 1月，月，7575名诺贝尔奖获得者聚会巴黎，有人问其中一位诺贝名诺贝尔奖获得者聚会巴黎，有人问其中一位诺贝尔奖获得者：尔奖获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为一生当您.
-
社会压力人格因素与压力家庭压力工作压力环境压力工作量大学生难教育收入不理想领导评价个人学习与发展职称评定社会、科技的飞速发展两极分化攀比心理与人交往噪音污染空气污染过度拥挤经济、住房压力夫妻关系子女教.
-
第一节 言语概述 一、什么是言语 个体借助语言传递信息、进个体借助语言传递信息、进行交际的过程。行交际的过程。第一节 言语概述 二、言语与语言的关系（2）联系：）联系：1、言语在语言环境中学会，也需通.
-
幼儿文学幼儿文学2.希望在这门课程中获得什么？思考：1.我们为什么要学习这门课程？3.我们应该怎样学习这门课程？（为什么学）（学什么）（怎么学）第一节 幼儿文学概说一、幼儿文学的概念（一）幼儿文学必须.
-
我会打招呼我会打招呼你好礼貌歌你好礼貌歌礼貌歌活动名称：社会活动：我会打招呼（小班）活动目标 1、学习每天跟不同的熟人打招呼。2、学习在打招呼时要注视对方的眼睛并面带微笑。3、养成讲礼貌的好习惯。活动.
-
-
活动目标：1、知道胃是人体的消化器官，懂得保护胃的基本常识。2、有初步的自我保护意识，并逐步养成良好的饮食习惯。
-
活动目标1、知道自己长大了，是中班的小朋友了，有做中班小朋友的自豪感。2、学习、讨论、制定活动规则，并知道这是小朋友们都应该遵守的规则。3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。歌曲：我们是中班小朋友歌.
-
老师早！老师早！太阳咪咪笑，咪咪笑，鸟儿吱吱叫，吱吱叫。走进幼儿园，同叫老师早！啦啦啦啦啦啦啦啦，快乐的一天开始了。
-
传说很久以前，五台山传说很久以前，五台山上有一种鸟叫寒号鸟。上有一种鸟叫寒号鸟。每当夏季来临时，寒号鸟每当夏季来临时，寒号鸟就浑身长满色彩斑斓的漂就浑身长满色彩斑斓的漂亮羽毛。亮羽毛。这时，她就会得意.
-
2健康的身心素质 幼儿教师应具备健康的心理素质有：情绪稳定、活泼开朗、心胸开阔、思维敏捷、自制、公正、爱心等。3扎实的教育理论和文化知识 幼儿教师要具有较为扎实的教育理论知识教育理论知识，教育理论知识.
-
礼仪体现的是细节，礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。细节展现的是素质。提纲提纲v礼仪的概念礼仪的概念v礼仪对个人的影响礼仪对个人的影响v幼儿教师注重礼仪的意义幼儿教师注重礼仪的意义v幼儿教师礼仪幼儿.
