幼儿/小学教育资源
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下春雨了,滴答滴答,小青蛙“呱呱呱”唱着歌,淋着雨,真快活。下春雨了,滴答滴答,小鸭子“嘎嘎嘎”唱着歌,淋着雨,真快活。
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tadpole“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴,你们去那边找吧”“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”“妈妈,妈妈”“我不是你们的妈妈,你们的妈妈头上有两只大眼睛,披着绿衣裳“妈妈,妈妈”“好孩子,你们都已经长成.
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活动目标活动目标:1、培养幼儿的观察力、想象力,让幼儿学习并认识五官和手,能清楚的指出他们的位置及数量;2、让幼儿知道眼、耳、嘴、鼻、眉、手的用途;3、在故事表演的过程中,萌发幼儿的好奇心。4、教育幼.
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3、一个白娘子,罩着红帐子,、一个白娘子,罩着红帐子,住在黄房子住在黄房子。1、一顶小伞,落在林中,、一顶小伞,落在林中,一旦撑开一旦撑开,再难收拢再难收拢2、高高个儿一身青,圆脸金黄喜盈盈,、高高个.
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前辈好!这棵小树真这棵小树真好看好看你这个家伙你这个家伙真难看!真难看!大树伯伯救救我!别怕,用根使劲抓住地里的泥土有根我再也不怕暴风雨了谢谢观赏小朋友你们明白了吗?小朋友你们明白了吗?
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染缬染缬,是我国民间传统染色工艺的统称,包括绞缬(今称为扎染)、蜡缬(今称为蜡染)、夹缬(今已失传)等。印染的图案纹样神奇多变、简洁质朴,色泽鲜艳明快,具有令人惊叹的艺术魅力。水粉、水彩颜料水粉、水.
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活动目标:1、喜欢参加美术活动。2、能大胆选择色彩印画,表现大大小小的圆圈泡泡。3、体验鱼儿孤独和快乐的情绪。
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活动目标:1、让小朋友初步学会手指点画的方法,表现出可爱的毛毛虫。2、鼓励幼儿能大胆地作画。3、培养小朋友对手指点画的兴趣。
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活动目标1、学会念单词:bubble。2、尝试运用吹泡泡的方法作画,体验不同作画方式的乐趣。3、在活动中培养幼儿学习英语的兴趣和良好的绘画卫生习惯。
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活动目标:1.知道故事名称,主要情节及人物间的对话。2.学习词汇:“又红又大”。3.体验扮演的乐趣,懂得要向小动物们学习,做有礼貌的小主人和小客人。熊猫、大象、小兔都来了熊猫、大象、小兔都来了不用谢不.
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纯色系列纯色系列颜色间隔系列颜色间隔系列花纹系列花纹系列造型系列造型系列
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小猴宝宝家里有五只调皮的小老鼠。有一天,小猴宝宝正准备画画呢,猴妈妈把小猴宝宝叫走了。淘气的小老鼠们骨碌碌地爬上了桌子。今天,他们又要捣什么乱啦?第一只小老鼠,扑通一声跳进了红色颜料桶里!红红的苹果,.
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活动目的;1.理解儿歌内容,感受儿歌韵律。2.能有简单的动作表现儿歌,体验在游戏中表现儿歌的情趣。小老鼠小老鼠偷油吃,下不来偷油吃,下不来
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活动目标:1、能尝试用藕、秋葵、胡萝卜、花菜、苦瓜、甜椒等蔬菜的横截面,蘸上颜料进行印画,初步感知印画的方法。2、通过蔬菜印画,感受这种特殊画法的乐趣,丰富幼儿的想象。3、养成物归原处的习惯。
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活动目标:1.了解几种动物的食性,喜欢听故事。2.初步发展幼儿的动手能力、口语表达能力和记忆力。3.引导幼儿感受朋友友好相处的快乐。小猫、小狗和小兔吃饱了,他们一齐对小熊说:“谢谢你,小熊。”
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