幼儿/小学教育资源
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活动目标：（一）学唱歌曲颠倒歌，感受滑稽、可笑的意蕴。（二）创编歌词，尝试运用绘画的方式记忆歌词。（三）与同伴积极配合、互相合作，共享成功的喜悦。小小老鼠森林里面称大王小小老鼠森林里面称大王大狮子害怕.
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活动目标：1、喜欢唱歌，体验与同伴合作的快乐。2、初步学唱歌曲，学习用图谱来联想记忆歌词。3、大胆演唱，并用表情和动作来表现歌曲内容。一只蚂蚁在洞口，找到一粒豆。一只蚂蚁在洞口，找到一粒豆。用尽力气搬.
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树上许多红苹果一个一个摘下来我们喜欢吃苹果身体健康多快乐苹 果5 5 3 6 5 5 3 树 上 许 多 红 苹 果，1 3 5 3 2 2 1 5 5 3 6 5 5 3 一 个 一个 摘 下 来，.
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小班音乐游戏:艾玛捉迷藏艾玛捉迷藏执教人：张晓妮执教人：张晓妮
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小班音乐游戏:艾玛捉迷藏艾玛捉迷藏
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小小 班班 音音 乐乐 活活 动动 森森 林林 音音 乐乐 会会
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狐狸和石头活动目标：活动目标：1.能随乐有节奏地做各种动物的动作，懂得多在音乐变化时摆出各种动作造型。2.愿意遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏的快乐。
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教学目标1.初步学唱歌曲，能用自己的嗓音进行简单歌唱打电话，并根据图片和教师的指导，替换部分歌词。2.能够记忆歌词，感受歌曲节奏。3能够大胆地歌唱，享受并乐于参加集体歌唱活动两个小娃娃啊，正在打电话啊.
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活动目标：1、教会幼儿一句一句地用自然的声音歌唱。2、鼓励幼儿边唱边根据词意自由动作。3、鼓励幼儿参与歌唱活动并体验与别人一起唱歌的欢乐。爸爸妈妈去上班，爸爸妈妈去上班，我上幼儿园。我上幼儿园。也不哭.
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请问这里有多少只鸭子呢？声音的辨别 小狗、小鸟、小猪、山羊 鸭鸭 3 1 0 3 1 0 2 1 2 3 1 gu ga gu ga gugaguga ga调皮的休止符0
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活动目标(1)知道自己是xx幼儿园的小朋友，初步感受幼儿园景物、房舍的美，产生热爱幼儿园的情感。(2)能用简短的语言描述幼儿园，如很大、很美等。(3)让幼儿知道自己的幼儿园多美丽。我们在我们在教室教室.
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我有一双小小手二只手指转转转，变成小兔蹦蹦跳。三只手指转转转，变成叉子叉叉叉。四只手指转转转，变成小猫喵喵喵。五只手指转转转，变成老虎呜呜呜。六只手指转转转，变成电话喂喂喂。七只手指转转转，变成老鼠吱.
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春 天 天 气 真 好 花 儿 都 开 了。杨 柳 树 枝 对 着 我 们 弯 弯 腰。蝴 蝶 姑 娘 飞来 了 蜜 蜂 嗡 嗡 叫小 白 兔 儿 一 跳 一 跳 又 一 跳。
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教学目标：1、幼儿理解歌词内容，并尝试根据歌词内容自编动作。2、幼儿尝试用不同轻响的歌声有表情地演唱歌曲，感受春雨悄悄下的意境。春春姑娘悄悄地来到我们的姑娘悄悄地来到我们的身边身边她她带来了许多它的好.
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一起来一起来吧！吧！1:这是几几拍的呢？这是几几拍的呢？2:分别由什么音符组成的呢？（节奏）分别由什么音符组成的呢？（节奏）3：这些音符分别唱几拍，用什么表示？：这些音符分别唱几拍，用什么表示？4：划.
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活动目标：1、教会幼儿一句一句地用自然的声音歌唱。2、鼓励幼儿边唱边根据词意自由动作。3、鼓励幼儿参与歌唱活动并体验与别人一起唱歌的欢乐。
