幼儿/小学教育资源
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观看视频自由讨论：为什么不能让别人触摸自己的隐私部位呢？幼儿动手操作帮助人体娃娃遮挡私密部位。坏人出现了，怎么办？考一考：判断对错判断对错妈妈的拥抱和亲吻判断对错让其他人触摸自己的隐私部位判断对错有坏.
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活动目标：1.引导幼儿理解图片内容并作出正确的判断。2.培养幼儿的自我保护意识。3.幼儿可以用完整的普通话进行交流。跟陌生的阿姨去找妈妈，这样做很危险如果跟陌生的阿姨去找妈妈，这样做很危险如果她不认识.
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活动目标：1.知道梅花鹿和小猴各自的本领，理解梅花鹿和小猴共同合作摘到果子的故事情节，丰富词汇：抓耳挠腮、合作。（活动重点）2.尝试用语言、表情和动作表现梅花鹿和小猴的对话。（活动难点）3.感受合作的.
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儿歌：伞？哗啦哗啦，下雨啦，哗啦哗啦，下雨啦，小白兔跑到蘑菇下，蘑菇伞！小白兔跑到蘑菇下，蘑菇伞！哗啦哗啦，下雨啦，青蛙跳到荷叶下，荷叶伞！哗啦哗啦，下雨啦，青蛙跳到荷叶下，荷叶伞！哗啦哗啦，下雨啦，.
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谁住在皮球里呢，这是个问题，嗯！这是个十分有趣的问题，小朋友们想知道是谁住在皮球里吗？让我们一起来寻找答案吧！.是啊，谁住在皮球里呢？谁住在这圆不溜的快乐屋子里呢？。可能是仙女，太可能了。可要细心地.
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蚂蚁和西瓜 蚂蚁和西瓜蚂蚁和西瓜 蚂蚁和西瓜蚂蚁和西瓜？123
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遵守课间安全守则，做一个讲文明、懂安全的小学生；课间玩耍时不追打、不在走廊奔跑、不攀爬等。学习目标 下课的时候，同学们有的在聊天，有的跑去操场游戏，可热闹了。安全小故事突然，听见“啊”地一声响，大家.
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活动目标活动目标：1.1.巩固巩固对圆形、方形、三角形对圆形、方形、三角形的的感知感知2.2.能能进行简单进行简单的推理的推理与图形拼与图形拼建建3.3.体验体验活动所带来的快乐，感受同伴之间的友情活.
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森林里有一只快乐的小狐狸，做什么事情都高高兴兴的，脸上总是带着微笑。可是有一天它不开心了，脸上也没有了微笑。原来，小狐狸得了“心病”。前几天，小兔子带来了一支粉红色的水彩笔，小狐狸好喜欢，正好自己的.
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活动目标：1、初步懂得保持周围环境整洁的重要性。2、养成不乱扔垃圾的文明习惯。
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找一找：找一找：小朋友，请您找一找下面的图案中什么是长方形长方形？小猪身上有长方形吗？小花有长方形长方形吗？房子上有长方形吗？车上有长方形吗？瓢虫呢，有长方形吗？机器人身上有长方形吗？谢谢观赏！谢谢观.
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自行车bike摩托车motorcycle小汽车car敞蓬跑车open car吉普车jeep出租车taxi警车police car警车police car邮政车mail cart邮政车mail cart.
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小轿车吉普车吉普车敞篷车敞篷车卡卡 车车大巴车大巴车警警 车车119消防车消防车
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活动目标1、知道不同的蔬菜有不同的生长方式。2、按照蔬菜的食用部分，对蔬菜进行简单的分类。3、培养幼儿的合作能力。花花叶叶根根茎茎果实果实又红又圆象苹果，又红又圆象苹果，酸酸甜甜营养多，酸酸甜甜营养多.
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活动目标：1、引导幼儿观察各种蔬菜，知道它们的名称，能简单描述他们的颜色、形状等特征。2、启发幼儿能用完整的语句进行简单描述。3、感受采摘活动的乐趣。3草莓strawberry4桑葚mulberry5.
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9/4/20249/4/2024教学理论依据：教学理论依据：序数这个内容灵活丰富序数这个内容灵活丰富,符合幼儿年龄特点和已符合幼儿年龄特点和已有的生活经验。但幼儿在日常生活中对序数的认有的生活经验。但.
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一、活动目标一、活动目标1、使幼儿初步认识数字、使幼儿初步认识数字1、2、3。2、让幼儿能用实物来表示、让幼儿能用实物来表示1、2、3。3、让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。、让幼儿喜欢上数学课，.
