幼儿/小学教育资源
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【活动目标】1、在游戏中乐意从自己的衣服上发现数字秘密，体会生活中有很多数字。2、尝试用多种方法进行数数，体验数数的快乐。
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教学目标 1、感知秋天的色彩和秋收的景象，学习词语：“黄澄澄，红彤彤，金灿灿，亮晶晶”，体验收获的喜悦心情 2、尝试运用已有经验替换诗歌中的水果，进行诗歌仿编活动。3、能积极参与诗歌仿编活动
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9 95 57 7
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6 7 8 9 6 7 8 9
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节约用水垃圾入箱可回收物
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目 标123激发幼儿探索空间位置的兴趣认识10以内的序数，引导幼儿感知房间在序列中的位置能按给出的号码找出它所表示的相应位置702702就是一个三位数的门牌号码。7表示楼层从下往上数，02表示房间号从.
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活动目标：1、复习5以内数的分解组成，巩固对分和符号的认识。2、提高动手操作、勇于探索的能力。
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活动目标：1.尝试运用观察、对比、计数的方法，寻找影子、食物和玩具。2.在看看、说说、找找、乐乐的过程中体验数学活动的快乐。更多幼儿园PPT课件请访问
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?请小朋友们说说你旁边的邻居是谁？请小朋友们说说你旁边的邻居是谁？12345请小朋友们帮数字宝宝按从小到大的顺序排排队。请小朋友们帮数字宝宝按从小到大的顺序排排队。12345我们一起帮助数字宝宝找邻居.
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1、请幼儿用一定数量的火柴棒拼拼摆摆，并说一说自己摆了什么？2、如用4根火柴棒你拼出了什么？用6根火柴棒又拼出了什么？
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目的：1、喜欢参与测量活动，乐意运用自然测量的知识来解决所碰到的问题。2、自主选择工具，测量物体的长短，初步认识测量工具与测量结果之间的关系，并且初步学习正确测量的方法。3、在动手动脑的活动中激发幼儿.
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活动目标：1.正确感知6、7的数量，认识数字6和7。2.能清楚地表述自己操作的过程和结果。6 像哨子吹一吹 7 像镰刀割青草
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教学目标：1、复习5以内的加减2、发展幼儿思维敏捷的能力
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你发现了什么？你发现了什么？长长短短长、短长、短长、短长、短长长短短要把比的几要把比的几个物体的一个物体的一端对齐。端对齐。做一做做一做高高矮矮高矮高矮如何比身高是公平的？如何比身高是公平的？同一高度.
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