幼儿/小学教育资源
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教学目标:1、会从颜色方面描述树叶,学会区分黄、绿两种树叶,感受秋天来临树叶的变化。2、发挥想象,感受树叶宝宝的奇妙之旅,体会秋天的美好。3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。4、鼓励幼儿敢于大胆表.
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活动目标:1、理解故事内容,学说礼貌用语:见到你真高兴”,能用简单的礼貌用语打招呼2、通过集体游戏活动,体验集体游戏的快乐。活动准备:教师自制挂图活动过程:、谈话引题师:朋友们你们平时去散步吗?碰到朋.
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活动目标:1、引导幼儿将字母的形象和形似的动物、物品结合起来记忆。2、鼓励幼儿大胆与字母对话、做动作,借以记住字母。3、幼儿能够感受到英语学习的快乐。4、激发幼儿对英语的喜爱和兴趣。活动准备:24个英.
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幼儿园小班数学教案:小小送货员活动目标:1初步感受使用工具给工作带来的帮助。2尝试用不同方法搬运,并初步进行物品分类。3体验尝试和劳动的乐趣。活动准备:各种牛奶瓶、饮料瓶;拖板车,各种大小的纸盒、塑料.
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小班综合老鼠阿姨的礼物 【活动目标】(1)情感目标:对故事充满期待与好奇,感受正确地待人接物。(2)知识目标:通过操作,进一步理解眼睛、耳朵、手、鼻子、嘴巴等器官的作用。(3)能力目标:仔细观察画面,.
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活动目标:1.倾听故事,能随着故事情节展开想象。2.体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。活动准备:1.观察、操作过滚动物体。2.图片和磁带。活动过程:一、产生兴趣。1.山坡上滚下来一个圆圆的东西。小松.
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一、教学目标:1.能大胆选择色彩学习用瓶盖印画,表现大大小小的圆圈泡泡。2.初步学习互相欣赏作品,体验快乐。二、教学准备:1.画有小鱼的背景图一张。幼儿作业每人一份。2.收集若干大小不一的瓶盖等作印章.
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幼儿园小班语言评优课教案:小老虎请客 (含PPT课件) 活动目标1.观察画面,大胆猜想并表达,初步理解儿歌内容。 2.在听听、讲讲、找找中掌握每种动物的叫声及喜爱的食物,借助儿歌进行大胆表达。 3.体.
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活动目标:1.了解儿歌内容,知道冬天多运动身体就会很暖和。2.初步理解词“捂”的意思。活动重点:学会儿歌,理解儿歌的意思。活动准备:1.宝宝图片、小花猫的图片2.口罩、手套一、谈话导入,引起幼儿兴趣。.
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一、活动目标:、提高幼儿画、包、扎、剪、贴等的技能,让幼儿学习装饰瓶子的多种方法。、引导幼儿了解废弃瓶子对周围环境的污染。让幼儿认识到废弃瓶子可以制成美丽的装饰品。、初步培养幼儿的环保意识,体验创造带.
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活动目标1. 初步培养孩子的观察力和辨别颜色的能力。2. 培养学生的动手能力。3. 了解苹果对人体的好处。教学重点、难点1. 培养孩子的观察力和辨别颜色的能力。活动准备1.学生每人准备一个苹果,彩笔,.
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活动目标:1、通过阅读,了解故事内容,知道蜗牛吃什么颜色的东西就会变成什么颜色的蜗牛。2、乐意学说故事中的短句,并根据已有的经验,初步尝试仿编故事情节。3、在看看、说说、玩玩的过程中体验阅读活动的快乐.
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一、教学目标:1.能大胆选择色彩学习用瓶盖印画,表现大大小小的圆圈泡泡。2.初步学习互相欣赏作品,体验快乐。二、教学准备:1.画有小鱼的背景图一张。幼儿作业每人一份。2.收集若干大小不一的瓶盖等作印章.
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【活动目标】:1.学习正确的涂色方法,并为树叶涂上相应的颜色。2. 耐心、细心地坚持把树叶的细小部分涂完整,感受秋天树叶的色彩美。【活动准备】:1.观察一些已变红、变黄的树的叶子。2.蜡笔若干、印有树.
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活动目标:1、教小朋友们认识颜色标记(红,黄)2、引导小朋友们学习按照颜色标记对物体进行分类。活动准备:教具:篮子2只(大小、颜色相同),红黄标记各一个标记在篮子上。学具:红、黄片片活动过程:1、认识.
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设计背景萝卜是我们冬季的主要蔬菜之一,其品种多样、营养丰富。可小班的孩子大多数挑食,不喜欢吃萝卜做的各种菜,常常故意吐出来或者剩菜,甚至偷偷倒掉,造成很大的浪费。针对这些现象,我们组织了本次活动。活动.
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一热身游戏贴膏药,揪尾巴二. 课堂指令的学习 当老师说 OK? 时要求学生回答 OK! 并加手势 反复大声练习几次 Who wants to try? - Let me try! 反复大声练习几次 u.
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网鱼活动目标:1、感知分辨上下等方位,有控制地进行横竖线的涂鸦;2、了解一些生活中常见的小动物爱吃的食物,愿意为小猫送去它爱吃的鱼。教学重点与难点:教学重点:辨别上下方位,有控制地画横线和竖线。教学难.
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活动目标:1.喜欢不同的水果,喜欢吃水果。2.通过看、摸、闻感知不同的水果颜色、大小、味道不一样。3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。5.激发幼儿.
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一、目标:1、复习单词 eye mouth ,学习新单词 head hand foot .2、在游戏中让幼儿感受到学习英语的快乐,激发幼儿学习英语的兴趣。二、活动过程:1、warm up (热身):E.