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孩子入小学，既是一个从学前期进入孩子入小学，既是一个从学前期进入学龄期的重要阶段，也是人生的一个重要学龄期的重要阶段，也是人生的一个重要转折。他们要从以游戏为主的活动内容进转折。他们要从以游戏为主的.
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Page 2我是一个粉刷匠我是一个粉刷匠,粉刷本领强粉刷本领强,我要把那新房子刷得很漂亮。我要把那新房子刷得很漂亮。刷了房顶又刷墙刷了房顶又刷墙刷子像飞一样刷子像飞一样,哎呀我的小鼻子哎呀我的小鼻子变.
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张大嘴巴a a a 嘴巴圆圆o o o 嘴巴扁扁e e e左半圆，右竖弯从左到右小圆圈 横，左半圆 i iu u i加声调去掉点b p m f15bbbbbbbbbbbbppppppppppppppp.
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找找规律找找规律,说说说说()里是什么数里是什么数.1 1、2 2、3 3、（、（）、）、5 5、（、（）、（）、（）、（）、（）7 7、6 6、()()、4 4、（、（）、）、2 2、（、（）、（）.
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上课礼仪上课礼仪1、课前准备、课前准备2、课堂礼仪、课堂礼仪1、课前准备、课前准备要做什么？要做什么？1、课前准备、课前准备预备铃打响后做到两个右：预备铃打响后做到两个右：1书本放书桌右上角书本放书桌.
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提纲分享1、从小升初看幼升小攻略、从小升初看幼升小攻略2、成都市幼升小择校策略、成都市幼升小择校策略3、幼升小面试攻略、幼升小面试攻略幼儿园幼儿园高中高中大学大学公立摇号公立摇号私立择校面试私立择校面.
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幼儿语言教育的基本观念幼儿语言教育的基本观念幼儿语言教育的目标幼儿语言教育的目标幼儿语言教育的内容幼儿语言教育的内容幼儿专门语言教育活动的设计与组织幼儿专门语言教育活动的设计与组织 谈话活动谈话活动 .
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幼儿英语日常用语幼儿英语日常用语Reception入园接待1.Hi!/Hello!你好！Good morning.早上好。2.Hello,nice to meet you./Nice to see y.
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幼儿语言教育的方法幼儿语言教育的方法（一）示范法示范法是教师为学前儿童提供语言和行为范例并引导幼儿效仿的语言教育方法。注意事项：1、示范语言硬标准2、示范应具体到位3、示范应与讲解相结合4、示范应适时.
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第一节 音乐教育对幼儿身心发展的作用四、能促进身体健康（六）促进个性的发展（五）促进情感的发展（四）促进想象及形象思维、创造性思维的发展（三）促进语言的发展（二）促进记忆的发展（一）促进听觉的发展三、.
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第一节 言语概述 一、什么是言语 个体借助语言传递信息、进个体借助语言传递信息、进行交际的过程。行交际的过程。第一节 言语概述 二、言语与语言的关系（2）联系：）联系：1、言语在语言环境中学会，也需通.
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l幼儿音乐欣赏活动组织要点l幼儿音乐欣赏规律幼儿音乐欣赏规律幼儿音乐欣赏规律 幼儿音乐欣赏的制约因素幼儿音乐欣赏的制约因素 主观因素主观因素 客观因素客观因素 幼儿音乐欣赏的一般过程幼儿音乐欣赏的一般.
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思考1、什么是幼儿园韵律活动？幼儿园韵律活动有哪些类型？2、幼儿韵律活动教学的主要内容3、韵律活动动作和材料的选择该注意什么？第一部分：幼儿园韵律活动课程第一部分：幼儿园韵律活动课程一、幼儿韵律活动教.
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大班音乐欣赏活动：大班音乐欣赏活动：挪威舞曲挪威舞曲2024-9- 开心贝贝儿童生活馆
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Hello,welcome to my class!在在在在在在幼儿英语活动组织与设幼儿英语活动组织与设幼儿英语活动组织与设幼儿英语活动组织与设幼儿英语活动组织与设幼儿英语活动组织与设计计计计计计这门.
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12幼儿美术教育总目标幼儿美术教育总目标1 1、初步感受、欣赏并喜爱环境、生活和艺术中的美。、初步感受、欣赏并喜爱环境、生活和艺术中的美。2 2、喜欢参加美术活动，能感受到活动带来的快乐，培养幼儿对艺.
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一、为幼儿提供美工材料及工具的认识一、为幼儿提供美工材料及工具的认识 1 1、满足好奇心、满足好奇心 2 2、满足操作的需要、满足操作的需要 3 3、满足求异和思辨的需要、满足求异和思辨的需要 （1 .
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玩手机 睡觉 做笔记，画重点 课后作业 课代表第一节第一节 幼儿语言教育的意义和任务幼儿语言教育的意义和任务 一、幼儿语言教育的意义 语言是幼儿敲开人类社会这扇大门的敲门砖 是进行复杂的思维活动的有.
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目标内容途径何为美何为美何为美 一方面，美被认为是客观的，它存在于现实社会一方面，美被认为是客观的，它存在于现实社会中，无所不在，能为人们的感官所感知。赏心悦目的自中，无所不在，能为人们的感官所感知。.
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大纲说明 一、课程性质、教学目的、任务和教学基本要求1课程的性质、教学目的“幼儿计算教学法”是中专幼儿师范专业开设的一门专业基础课。它以教学论的一般原理为依据，运用教育学、心理学的理论、原则，来分析.
