幼儿/小学教育资源
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345612345612大地花嘴眼5+1=61+5=64+2=62+4=63+3=63+3=62+4=64+2=65+1=61+5=61+5=62+4=63+3=63+3=64+2=65+1=66+0.
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活动目标：1、通过观察一组物品的色彩、图案等细节发现相同的物品，并将相同的物品放在一起。2、能按教师的指令操作，并愿意边操作边讲述。3、乐意参与数学活动。找一找找一找
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活动目标：活动目标：1在教师的引导下，主动观察和操作，找出事物的不同特征。在教师的引导下，主动观察和操作，找出事物的不同特征。2尝试按两种以上的特征将物体分类。尝试按两种以上的特征将物体分类。3有一定.
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活动目标：1、物体的形状和颜色进行分类。2、用情景的学习方法培养幼儿学习数学的兴趣。3、发展幼儿的思维能力。1.动物分类天上飞的动物 地上跑的动物2.练一练会飞的 ,不会飞的 .2.蔬果的分类水 果 .
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小朋友们，你们小朋友们，你们好棒呀，最后让好棒呀，最后让我来考考你们，我来考考你们，看看你们学会了看看你们学会了吗？吗？小练习1.1.添点子。按照题目中给的添点子。按照题目中给的数字添圆点。数字添圆点.
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活动教学目的：1在各种事物中，寻找其不同的排列规律，并初步学习表述。2在探索寻求活动中，选择不同的方法尝试有规律排序。3有初步的推理能力。 更多幼儿园PPT课件请访问
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为什么要保护七星瓢虫为什么要保护七星瓢虫佟雪梅佟雪梅 棉花姑娘生病了，叶子上棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！望有医生来给她治病啊！棉花姑.
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活动目标：1、了解家庭生活中物品的丰富与多样。2、观察图形物品，感知图形的数量用数字进行记录，并能用语言表述结果。3、喜欢并能主动参与活动。3333？2？7？27？5？2？
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认识图形认识图形拼图形娃娃（2）个（9）（7）个个（3 ）个（1 ）个（1 ）（5 ）个个(6 )个(6 )个(1 )个
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活动目标：1.感知相邻两数之间的数量关系，并根据前一个数或后一个数猜相邻数，2.认识数字9。3.喜欢和同伴合作共同游戏。猜猜我的邻居是谁？587 继续加油！4346576565快来填一填！656757.
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小鸡小鸡小鸡小鸡小鸡小鸡小鸡小鸡55小鸡小鸡小鸡小鸡小鸡小鸡小鸡小鸡小鸡小鸡小鸡小鸡5566紫花紫花紫花紫花紫花紫花红花红花红花红花红花红花小猴小猴小猴小猴小猴小猴小猴大猴大猴大猴大猴大猴大猴大猴77.
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可爱的梯形宝宝
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下面哪个是圆形下面哪个是圆形下面哪个是正方形下面哪个是正方形下面哪个是三角形下面哪个是三角形
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活动目标1、感受数字的丰富变化，激发幼儿对数字的兴趣。2、体验数字给生活带来的方便与有趣。 1 2 3 4 7 8 5 0 96 60 1 2 3 4 5 6 7 8 99 8 7 6 5 4 3 2.
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。一、活动目标：一、活动目标：1、正确感知和判断、正确感知和判断7以内的数量。以内的数量。2、复习巩固、复习巩固5、6、7这这3个数。个数。3、引导幼儿逐步建立数的守恒的观念、引导幼儿逐步建立数的守恒.
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活动目标：活动目标：1 1、了解电话号码的作用，体验数字、了解电话号码的作用，体验数字 给生活带来的方便与有趣。给生活带来的方便与有趣。2 2、复习、复习9 9以内的数字、数数。以内的数字、数数。活动.
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活动目标活动目标：1、知道、并能说出在生活中自己发现的数字，了解数字在不同的地方表达不同的意义。2、能按照老师的要求有规律的进行数字游戏。3、感受数字在生活中的应用及给我们带来的乐趣。
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活动目标：1.认识数字8，感知8以内数字和数量的关系。2.能动脑筋操作，按实物的数量圈出相应的数字。4 45 56 6?5 56 67 7?6 67 78 8?5 56 67 7?
