幼儿/小学教育资源
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活动目标：1.通过自制座位票，了解座位票中“排”与“座”的意义2.学习按座位票中的两个座位票中的两个条件对号入座3.增强幼儿动手、口语表达、交往等能力1356 78921 13 35 57 79 92.
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9/4/20249/4/2024活动目标：1、愿意参与探险活动，体验发现规律的成功感。2、学习运用三角形和圆形，按一定规律排序。3、能尝试自编规律，具有初步的判断推理能力。9/4/2024“寻宝行动”.
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活目动标：活目动标：1.1.在故事情境中，幼儿感知三个为一组在故事情境中，幼儿感知三个为一组的排序方法，尝试并运用帮小动物穿项的排序方法，尝试并运用帮小动物穿项链；链；2 2：能在活动中体验帮助别人的.
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请你数一数请客人吃棒棒糖 谢谢！
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活动目标Lorem ipsum dolor 1.1.能用“先目测一部分，再接着数完全部”的数数方法，进行7 7以内的数数；2.2.尝试进行竞赛性游戏活动，提高对数学活动的兴趣，发展目测数群的能力；第一.
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9999数字56789图片数字画圈（O）123456789数字画圈（O）123456789数字56789图片数字画圈（O）1O2OO3OOO4OOOO5OOOOO6OOOOOO7OOOOOOO8OOO.
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1 1个个2 2个个3 3个个4 4个个5 5根根4条5条45条
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6 1 2 3 4 5 6
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活动目标：1、认识序数的数字意义，感知序数与基数的不同之处。2、通过观察，学习5以内的序数。3、培养幼儿对数学活动的兴趣。再见再见!
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1 1个个2 2个个3 3个个4 4个个5 5根根61 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 6里面有里面有6 6个个1 14条5条6条456
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小朋友，你们会逆唱吗？小朋友，你们会逆唱吗？7655432211098376954321
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活动目标：1、通过观察轨道交通图，学习统计出相应的站数。2、通过活动，体验轨道交通给人们生活带来便捷。
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我会填我会填345456567我会摆我会摆2的相邻数是的相邻数是 和和 .3的相邻数是的相邻数是 和和 .1 3 2 4 6的相邻数是的相邻数是 和和 .5的相邻数是的相邻数是 和和 .4 6 4的相.
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中班上学期数学活动“学习6”活动目标：1、感知6的物体数量，会辨认数字6。2、能够用6的物体数量进行活动操作。引导幼儿观察、点数图引导幼儿观察、点数图中物体的数量中物体的数量 6认识认识6，说说，说说.
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1 3 7 4 62 8 5 0 9 91 3 7 4 62 8 5 0 90 2 4 6 81 3 5 7 9 9 0 1 8 2 7 3 6 5 4 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 9.
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1 2 3 4 5132435234小朋友，又来考考大家了。小朋友，又来考考大家了。请问中间有几个苹果呢？请问中间有几个苹果呢？数数盖子数数盖子比比多多 1 个个5比比 4 多多 一一 个个23434.
