幼儿/小学教育资源
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挡汗水的功能挡汗水的功能美观看周围的事物看周围的事物听声音呼吸呼吸 说一说：怎么保护五官？
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这些物品你们平时应该经常用吧？这些物品你们平时应该经常用吧？这些物品虽然平时都是经常用的，但是他们都是有危险，我们应该注意它的使用。安全小结安全小结 尖利的笔头尖利的笔头容易伤害人，不容易伤害人，不要.
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教学目标：1.了解一个人在家时的一些安全常识，如：陌生人敲门时不开门，不开煤气，不碰电器等，不做危险的事情。2.建立初步的自我防范和自我保护的意识。 电风扇不要玩电风扇不要玩更多幼儿园PPT课件请访问.
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哎呀呀！哎呀呀！哎呀呀！哎呀呀！你的身上都是泥，你的身上都是泥，真脏，我才不和真脏，我才不和你玩呢。你玩呢。哎呀呀！哎呀呀！哎呀呀！哎呀呀！你的身上都是泥，你的身上都是泥，真脏，我才不和你真脏，我才不.
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说选材说选材 说活动目标说活动目标 说教法学法说教法学法 说活动过程说活动过程 说活动准备说活动准备说选材说选材单击此处添加段落文本，单击此处添加段落文本，单击此处添加段落文本，单击此处添加段落文本单.
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活动目标：1让幼儿知道均衡的营养对身体健康的重要性。2教育幼儿养成不挑食的好习惯。挑食的孩子，不可爱你们看，这就是我们的人体王国。五五谷类的食物含有热量，可以使我们的身体有力气；肉类食谷类的食物含有热.
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123活动目标活动准备活动过程4活动延伸1学习上下楼梯的正确方法。2能遵守秩序，在上、下楼梯时注意安全，避免意外发生。3有初步的自我保护意识。活动目标1小红花2.幼儿儿歌上下楼梯活动准备活动过程 观 .
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说课内容说课内容 指导思想指导思想 教材分析教材分析 教学目标教学目标 教学内容教学内容 教学重点、难点教学重点、难点 教法、学法教法、学法 教学过程活动设计教学过程活动设计 场地和器械场地和器械 教.
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幼儿园微课设计意图：设计意图：呼啦圈是生活中常见的小型轻器械，利用呼啦圈开展户外体呼啦圈是生活中常见的小型轻器械，利用呼啦圈开展户外体育活动，孩子非常感兴趣，从孩子身边的事入手，抓住幼儿的兴育活动，孩.
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说教材说教材活动过程活动过程活动延伸活动延伸活动目标活动目标活动准备活动准备 活动重难点活动重难点教学方法教学方法说教材：说教材：幼儿园指导纲要指出：“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参与.
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健康领域说课跑跑跳跳跳（体育）中班 设计意图：设计意图：今天我说课的内容是中班班体育活动跑跑跳跳跳。中班的孩子很喜欢户外活动，很喜欢跑步和跳跃，为此我设计了一节户外运动跑跑跳跳跳，让小朋友们体会跑步和.
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LOGOLOGOPage 2说教材说教材 （一（一)活动内容活动内容n中班幼儿活泼好动，各种动作的发展日趋完善，跳跃能力增强了很多，跳中班幼儿活泼好动，各种动作的发展日趋完善，跳跃能力增强了很多，跳跃.
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小朋友你们喜欢这些运动吗？小朋友你喜欢这些运动吗？小朋友你知道这些运动的名字吗？小朋友你知道这些运动的名字吗？小朋友们你们还知道哪些运动项目啊？听老师说说这些运动听老师说说这些运动!我们一起来运动吧！.
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教学目标：1、了解夏天的 主要季节特征。2、了解防暑驱热的常用办法及夏季生活卫生要求，学习照顾自己。3、学习用多种感官感知事物的多种特征。 小朋友，现在是什么季节？从哪些地方可以看出来呀？天气怎么样？.
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预设教育目标：1、能用连贯的语言讲述自己的见闻。2、能够积极地参与角色游戏，并为角色游戏的开展出主意想办法，并大胆尝试。3、愿意动手制作，在做做玩玩中，感受成功的喜悦。公交车电动车的士警车消防车救护车.
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活动目标1、通过探索模仿青蛙跳的动作，学会蹲跳、原地纵跳，掌握正确的起跳和落地姿势。2、乐于参加体育游戏，体验参与体育游戏的乐趣，增强自信心。
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X X X X X X X 请你请你 跟我跟我 这样这样 做做X X X X X X X 我就我就 跟你跟你 这样这样 做做X X X X X X X X 0X X X X X X X X 0按节奏学.
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活动目标：1能在游戏中控制自己的身体，在规定时间内努力做到一动也不动。2能根据指令变换模仿动作，体验体育活动的快乐。魔棒
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活动目标：1、懂得识别过马路的标志，安全地过马路。2、能够大胆地进行交流，勇于表达自己的想法。3、体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。人行横道标人行横道标志志人行天桥标志人行天桥标志信号.
