幼儿/小学教育资源
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活动重点：比高矮*站在同样高的地方才能真正的比出高矮*高的有几朵，矮的有几朵？给矮的涂上颜色
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小朋友，你们会逆唱吗？小朋友，你们会逆唱吗？
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512345我们来排队吧！我们来排队吧！谢谢！谢谢！再见！再见！
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=55=4=22=4378=
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小朋友们，今天我来考考你们，答对了就可以拿到我的礼物哦！1.一棵苹果树结3个苹果，两棵苹果树结几个苹果？2.一只青蛙几条腿？一只鸭子几条腿？一只青蛙4条腿，一只鸭子2条腿。3.请小朋友观察一下叮当猫.
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教学目标：教学目标：学习先把物品进行转换再进行比较 教学重点：教学重点：把物品进行转换并能在物品的双方之间直接进行比较 教学难点：教学难点：把需要转换的物品用加法的形式进行计算，并最后做出比较=222.
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图片上有几个番茄？可以用哪个数字来表示？这些番茄有什么不同？7 71+6=72+5=73+4=74+3=75+2=76+1=7算式题里的符号表示什么意思？这些算式题怎么读？这些番茄，可以用哪道算式题介.
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活动目标：1、学习5以内的相邻两数，理解相邻两数间多1或少1的关系。2、喜欢和同伴合作共同游戏。更多幼儿园PPT课件请访问
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今天老师要带你们去一个地方，去哪里呢？今天老师要带你们去一个地方，去哪里呢？小朋友们，你们如果想进我的餐厅看看，那我得考考你们咯！小朋友们，你们如果想进我的餐厅看看，那我得考考你们咯！那你们知道它们都.
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教学目标：1，通过数学活动，初步体会数学的乐趣2，能够从场景图中揣象出数再用点子图表示数的过程，初步建立数感以及一一对应的思想你能数出下面的物体各是你能数出下面的物体各是多少吗？多少吗？（）（）16（.
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中班数学游戏：王子历险记5 675 6 7
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这是什么图形这是什么图形？（引导幼儿说出这是红色的正方形）（引导幼儿说出这是红色的正方形）这是什么图形这是什么图形？（引导幼儿说出这是蓝色的三角形）（引导幼儿说出这是蓝色的三角形）这是什么图形这是什么.
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