幼儿/小学教育资源
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看花容易绣花难，开始时幼儿之间抓的、挠的、拉裤子、看花容易绣花难，开始时幼儿之间抓的、挠的、拉裤子、尿裤子的事时有发生，尽管自己对孩子满怀爱心和耐心，还尿裤子的事时有发生，尽管自己对孩子满怀爱心和耐.
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看看看看这这些些是是什什么么?这些也是好吃的点心。这些也是好吃的点心。客人来了，我们怎么招待客人呢？客人来了，我们怎么招待客人呢？我请客人坐，我请客人吃水果、吃点心。我请客人坐，我请客人吃水果、吃点心.
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构图上色上底色完成
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用眼睛捕捉绚丽的色彩，用画笔描绘五彩的世界。小 小 黑 豆 水 中 游细 长 尾 巴 圆 圆 头 同学们见过小蝌蚪吗？同学们见过小蝌蚪吗？1：圆圆的头2：又细又长的尾巴3：身体像颗小小的黑豆 请同学们.
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活动目的1.培养幼儿探索自身的兴趣2.培养幼儿细致观察能力3.引导幼儿知道每个人指纹是不相同的 可爱的狮子 花 蝴蝶 小狗，青蛙 小鸡 动物世界 人脸 指纹是什么？指纹就是手指尖的皮肤纹理，每个人的指.
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猜谜：青青藤，满地爬，结出果子圆又大，瓤甜水多绿娃娃。小组讨论你带来的水果 什么颜色？什么形状？仔细观察仔细观察西瓜的外形接近什么形状？仔细观察仔细观察这两种水果的表面有什么不同？仔细观察仔细观察这两.
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认识图形：认识图形：正正 方方 形形三三 角角 形形长长 方方 形形圆圆 形形半半 圆圆 形形梯梯 形形我是小小魔术师我是小小魔术师
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活动目标：1、运用点、线、形来装饰鱼和表现鱼不同的外形特征。2、鼓励幼儿按自己的想象大胆创作，发展幼儿的初步的创新能力。3、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。 你知道目前世界少有多少你知道目前世界.
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花园里有三只美丽的蝴蝶。一只是红的，一只是黄的，还有一只是蓝的。（蝴蝶随着音乐自由飞）三只蝴蝶：（轮流介绍）我是红蝴蝶，我是黄蝴蝶，我是蓝蝴蝶红蝴蝶：你们看，太阳出来了。黄蝴蝶：天气真好！蓝蝴蝶：我们.
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他在前面的那棵大树上。你看到我的朋友蝉先生了吗？天越来越暗了，萤火虫提着小天越来越暗了，萤火虫提着小灯笼送蟋蟀回家。他们静静地走在灯笼送蟋蟀回家。他们静静地走在草丛里，蟋蟀觉得好快乐。草丛里，蟋蟀觉.
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一、必答题一、必答题诵读古诗诵读古诗1、咏柳、咏柳 贺知章贺知章碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。2、回乡.
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滴答滴答，下春雨了，滴答滴答，下春雨了，小兔小兔打着一把打着一把蘑菇伞。蘑菇伞。滴答滴答，滴答滴答，下春雨了，下春雨了，小鸡小鸡打着一打着一把把树叶伞树叶伞。滴答滴答，下春雨了，滴答滴答，下春雨了，小.
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第一节 听说游戏的特点与教育要求第二节 听说游戏的设计与组织第三节 听说游戏的案例分析第一节 听说游戏的特点与教育要求一、听说游戏的概念一、听说游戏的概念 听说游戏是用游戏的形式组织的语言教育活动，是.
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活动目标：1欣赏故事，感受小猪憨厚、可爱、乐于助人的性格。2理解从“红红的东西”到“红靴子”的变化过程。3愿意大胆想象，并能用语言大胆地表达出来，激发创造性思维。清晨，小猪去树林里玩。忽然，他发现树边.
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活动目标1、教给幼儿日常礼貌用语，“请”“谢谢”“对不起”。2、培养幼儿初步的讲文明懂礼貌意识和行为。LOGOLOGOPage 31234幼儿园礼仪幼儿园礼仪问问 礼礼候候 仪仪 餐餐 礼礼桌桌 仪仪.
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轰隆隆，打雷了。睡了一个冬天的小黑熊被惊醒了。它揉揉眼睛，来到窗前，打开窗户，往外一看：哦，原来是春天来了！它连忙拿起电话拨号码，12345，喂，小松鼠吗?春天来了，树上的雪融化了，快出来玩玩儿吧！小.
