幼儿/小学教育资源
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小金鱼来到大海旅游，它看到了谁？小金鱼来到大海旅游，它看到了谁？有几只海龟？有几只海龟？有有2只海龟哦！只海龟哦！你知道它们都说了什么吗？你知道它们都说了什么吗？小金鱼看到了谁？小金鱼看到了谁？有几只.
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中班数学中班数学12345数一数 几只鸭？再做一次12345数一数 几只鸭？再做一次12345678910数一数 几只鸭？再做一次12345678910数一数 几只鸭？再做一次12345678910数.
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请问小朋友们草地里还剩多少只小白兔了？请问小朋友们草地里还剩多少只小白兔了？0 树上还剩下多少只小鸟？没有了树上还剩下多少只小鸟？没有了用什么来表示？用什么来表示？0电话机上的电话机上的0球赛比分球牌.
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【活动目标】1、能手口一致地点数10以内的数。2、对点数活动产生兴趣。更多幼儿园PPT课件请访问
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一、活动目标一、活动目标1、使幼儿初步认识数字、使幼儿初步认识数字1、2、3、4、5。2、让幼儿在图中找出能表示、让幼儿在图中找出能表示1、2、3、4、5的事物。的事物。3、让幼儿喜欢上数学课，喜欢.
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活动目标：1、初步感受生活中的数字体验数字的意义，知道数字无处不在。2、运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣。3、激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。1 3 7 4 62 8.
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活动目标：1、感知以内自然数相邻两数之间差的数差关系，能按序补画出列的点子，排出列的序数2、能自选不同的排数序操作学具，按规则进行练习更多幼儿园PPT课件请访问
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比一比，谁数的最快？比一比，谁数的最快？3+4+5+6+7完成：幼儿画册
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活动目标1、通过操作了解物体与物体之间的各种连接方法，萌发探索兴趣。2、发挥想像力、创造力，并能完整地表达。 请你接着往下数，请你接着往下数，并写出相应的数字。并写出相应的数字。
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中班数学：拼搭图形 1、图形开会。2、出示图一（房子）。3、幼儿讨论，房子是由哪些图形组成的。4、出示图二（小人），有幼儿指出是由哪些图形构成的。
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活动目标：1、通过活动，学习按一定的规律排序；2、在活动中，选择不同的方法尝试有规律的排序；3、培养幼儿有初步的推理能力，发展幼儿创造力和动手能力并鼓励幼儿将之应用于生活。？
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活动目标：1、引导幼儿找出图形排序规律进行排列。2、培养幼儿思维能力及动手操作能力。3、激发幼儿参与数学活动的兴趣。吃饭时间又来了三只小兔，现在一共几只小兔？
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活动目标：1认识数字1-5，能将数卡与点卡相匹配，体验识字与数量的关系。2会看卡片切口进行拼图。？5234 15234 1 12345 12345
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熊猫水果店熊猫水果店12345543谢谢小朋谢谢小朋友们，你友们，你们真棒！们真棒！
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活动目标：能主动发现排列的规律AABAAB、ABBABB和 ABCABC，学习按规律AABBCC的方法进行排列。在做珠帘、欣赏珠帘的过程中感受规律美。提高观察能力和思维的敏捷性。森林音乐会音乐会的门口.
