幼儿/小学教育资源
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太阳发出金光，鸟儿放声歌唱。太阳发出金光，鸟儿放声歌唱。朵朵花儿在胸前开朵朵花儿在胸前开放，张张笑脸喜洋洋。放，张张笑脸喜洋洋。看！我们长大了，就要离开幼儿园的课堂。看！我们长大了，就要离开幼儿园的课.
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水水从哪里来？水的用途小水珠找家小水珠找家保护水源 从我做起
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地鼠鼹鼠
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为了保护树木，美化环境，世界上为了保护树木，美化环境，世界上很多国家都根据本国实际情况设立很多国家都根据本国实际情况设立了植树节，如印度每年了植树节，如印度每年7月第一周月第一周为植树节；朝鲜每年为植.
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有啥不一样有啥不一样校舍有什么不一样教室有什么不一样？上课有什么不一样？小学还有什么秘密？
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1 2 3 46987510135792468101单数3单数2双数5单数4双数6双数7单数8双数9单数10双数思考思考1：一共有几只小鸟？：一共有几只小鸟？我们一起来为小鸟找朋友吧！思考思考2：两只.
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身体圆圆没有毛，不是橘子不是桃，云里雾里过几夜，脱去绿衣换红袍。(?)小小红灯笼，挂在树梢中，秋天刚一到，灯笼盏盏红。（?）柿子树是什么样子的？柿子树是落叶乔木，品种很多。叶子是椭圆形或倒卵形，背面有.
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创作要求：选择一种你喜创作要求：选择一种你喜欢的方法，对半圆形进行添加、欢的方法，对半圆形进行添加、拼贴，使它变成一个有趣的形拼贴，使它变成一个有趣的形象。象。
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【活动目标】1、学习分割、组合图形，发现图形之间的关系。2、能将一种图形变出不同数量的各种图形。3、创造性运用各种图形组合物体形象。小朋友大家看看图片中有多少种图形，并组成了什么样的图片呢？小朋友大家.
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课程目的：课程目的：1 1、鼓励幼儿根据图片信息，尝试描述物体的主要特征。、鼓励幼儿根据图片信息，尝试描述物体的主要特征。2 2、培养幼儿的规则意识，体验和同伴集体游戏的乐趣。、培养幼儿的规则意识，.
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0第一周 练一练，写一写：请你为自己加颗星。姓名_十 十一 一1一 一 一 一 一 一十 十 十 十 十十第二周 练一练，写一写：请你为自己加颗星。姓名_下 下上 上2上 上 上 上 上 上下 下 .
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今天我们来认识h喝水 喝水 h h hh像把椅子 h h h
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三角铁-TriangleCymbals架子鼓架子鼓Drum kit,Drum set 风铃bar chimes 大鼓Bass drum小鼓Side drum小军鼓Snare drum鼓drum定音鼓T.
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一：活动内容：学习声母一：活动内容：学习声母b b二：活动目标：二：活动目标：1 1、学习声母、学习声母b,b,读准音，认清形，并能在四线三格内正确读准音，认清形，并能在四线三格内正确书写。书写。2 .
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活动目标1.认识“”，理解符号的含义。2.会比较10以内的数字大小。3.培养幼儿比较和判断的能力。1 2 34 56 7 89 10大于号大于号76小于号小于号67=等于号等于号55=2386977=.
