幼儿/小学教育资源
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活动目标：1、引导幼儿认识日常生活中常见的安全标志。2、能根据生活需要，尝试设计安全标志。3、懂得一些基本的安全知识，培养幼儿的自我保护意识和能力。活动准备：1、动画片小兔做客。2、活动前让家长在接送.
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一、活动目标:1、知道成语故事的名称、角色和主要情节。2、初步理解故事的内容，了解成语所蕴含的意义。3、感受成语故事的趣味性，喜爱成语故事。二、活动准备:1、对牛弹琴的视频2、牛、七弦琴的图片三、活动.
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活动目标：1、感受故事清洁的新奇有趣，体验仿编故事的乐趣。2、能 根据故事清洁大胆想象进行仿编，尝试与别人想得不同，编得不同。3、能安静倾听别人讲述，并能大胆与人交流。活动准备：1、故事图片一套，范例.
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活动目标：1、认识常见的交通标志，了解交通标志的特征和作用。2、知道马路上开车、行走要遵守交通规则。3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。活.
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活动目标：1.了解雷锋叔叔是一位努力学习、勤俭节约、助人为乐的解放军战士。2.体验向雷锋叔叔学习是一件快乐的事，要多为别人做好事。活动准备：1.课件雷锋的故事。2.雷锋半身肖像、雷锋冒雨上学、深夜学习.
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制作名称：七星瓢虫。制作目的：培养宝宝的创造精神。制作准备：塑料瓶、彩色的纸、彩笔、胶棒、剪刀。制作过程：1.将塑料瓶洗干净，放置通风处晾干备用；2.将准备好的彩色的纸分别剪出七星瓢虫的头、一对翅膀、.
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活动目标：1、能用判断、推理的方法，知道六个矮儿子不同的生活方式。2、动的小朋友长大了，应该做力所能及的事情。活动准备：教学挂图、故事录音磁带。幼儿用书六个矮儿子。活动过程：1、引起听故事的兴趣（出示.
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活动设计背景大班的孩子思维活跃，但独生子女娇生惯养，一遇到困难就想找人帮忙，我就想结合绘本教学，让孩子通过自主学习的方法，来培养孩子的语言发展能力，更教育孩子遇到困难不后退，要积极应对各种问题，做个勇.
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设计思路 选材的思考。木偶奇遇记是一部儿童文学经典作品，孩子们非常喜欢听这个故事，他们被主人公匹诺曹及其曲折的故事情节所吸引。艺术是相通的，我尝试着把音乐与文学进行有机整合。提升孩子关爱他人的积极情感.
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认识单韵母 ,能读准音，认清形。正确书写。教学重点、难点教学重点： 的发音和韵母带调读教学难点： 的发音及二声和三声活动准备准备单韵母的卡片( 不带声调和带声调 )及挂图活动过程一 谈话导入师问：“ .
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活动设计背景七色花作为七彩世界主题里的一个语言活动是再合适不过了。活动围绕珍妮的这朵神气的七色花展开，让孩子在赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七彩世界里，在理解故事内容，会说故事里典型的句子之后，再去体验.
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活动目标1.知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则。2.能根据红绿灯的信号做动作，体验模仿游戏的快乐。活动准备1.十字路口交通视频。2.玩具小汽车1个，能套在幼儿身上的废纸箱(作小汽车用)若干.
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大班学习活动：每个人都噗活动目标：1.初步了解放屁的一些知识，知道放屁是正常的生理现象。2.能正确对待正常的生理现象，乐意关注自己的身体。活动准备：自制PPT；图片若干一、谈话导入价值取向：以“放屁”.
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活动目标：1、引导幼儿正确的使用铅笔。2、让幼儿知道铅笔伤人的危害性，在使用铅笔时应注意安全。活动准备1、幼儿用书及教学挂图。2、铅笔、图画纸。活动过程1、出示教学挂图，引导幼儿观察画面上的小朋友，导.
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活动目标：1、让幼儿了解哪些地方危险不能去，哪些事情危险不能做。2、知道简单的自我保护常识。3、加强幼儿的安全意识。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、发展幼儿思维和口语表达能力。活动准备：画有池塘、水井.
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安全成长最重要教案一、活动目标：1、引导小朋友了解安全的常识,使他们建立初步的安全意识，培养小朋友的自我保护意识；2、教育小朋友不玩、不接近危险物品，不做危险的事；3、提醒小朋友注意安全，增强安全意识.
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一、教育目标：（一）知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。（二）通过事例了解同小动物相处的危险性，知道不能随便挑逗小动物。（三）了解被小动物伤害后的一些简单的解救办法。二、教学准备ppt三、教学过程.
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活动目标1.使幼儿了解感冒的起因及人体的影响。2.让幼儿知道预防感冒的小常识。3.让孩子知道感冒了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。4.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。教学重点.
