幼儿/小学教育资源
(共120634
份)
用时:137ms
-
教学目标：1、观察不同的性别，不同年龄人的手。2、学习手的结构知识。3、学会画手的不同侧面。会说话的手4、感觉身体的一部分会说话的手。猜一猜小朋友们，人的一只手有多少块骨头呢？知识窗学一学师生一起来模.
-
060504030201说教学过程说教法说重难点说学法说活动目标说教材说课构思 亲爱的护士小姐是与脸部特征相关的语言亲爱的护士小姐是与脸部特征相关的语言活动，故事情节简单，形象鲜明突出活动，故事情节简.
-
小雨点，沙沙沙，小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。落在花园里，花儿乐得张嘴巴。小雨点，沙沙沙，小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐的摇尾巴。落在鱼池里，鱼儿乐的摇尾巴。小雨点，沙沙沙，小雨点，.
-
活动目标活动目标1.幼儿能够认真观察和理解图片。幼儿能够认真观察和理解图片。2.在老师的帮助下，幼儿根据图片说出在老师的帮助下，幼儿根据图片说出诗歌内容。诗歌内容。3.幼儿能有感情的用轻重不同的语气朗.
-
大树像把伞大树像把伞,松鼠伞下捉迷藏松鼠伞下捉迷藏蘑菇像把伞蘑菇像把伞,蚂蚁伞下来乘凉蚂蚁伞下来乘凉荷叶像把伞荷叶像把伞,鱼儿伞下游戏忙鱼儿伞下游戏忙我也有把小花伞我也有把小花伞,打着花伞遮太阳打着花.
-
下吧！下吧！我要发芽下吧，下吧！我要开花下吧，下吧！我要长大下吧，下吧！我要种瓜春雨春雨滴答，滴答，滴答，滴答，下小雨了！下小雨了！种子种子说：说：“下吧，下吧！下吧，下吧！我要发芽！我要发芽！”梨树.
-
活动目标：1、学会用艺术的眼光观察周围事物。2、能够发挥想象力按照句型进行诗歌仿编。3、能够理解诗歌内容，并主动大胆地进行朗诵和表演。大树像把伞,松鼠伞下捉迷藏蘑菇像把伞,蚂蚁伞下来乘凉荷叶像把伞,鱼.
-
-
-
-
sunfishIn the sky在天空上In the sea在大海里
-
活动目标活动目标1、理解故事内容，熟练说出：“先绕一个圈，再绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧。2、初步学习蝴蝶结的正确方法。3、产生自我服务的愿望，感受自我服务带来的 快乐和成功感。
-
一、活动目标：1、理解图意，能用恰当的词句讲述大象是怎样关心帮助朋友的。2、懂得应该关心帮助朋友。3
-
-
故事叫什么名字？故事叫什么名字？避雨途中，三只蝴蝶依次避雨途中，三只蝴蝶依次又遇到了谁呢？又遇到了谁呢？为什么三只蝴蝶没有找到为什么三只蝴蝶没有找到避雨的地方？避雨的地方？是谁帮助它们把翅膀晒干是谁帮.
-
制作单位：赛里木镇幼儿园制作教师：阿布力孜.托合提活动目标1.幼儿能够认真倾听故事，感知故事情节的幼儿能够认真倾听故事，感知故事情节的发展过程。发展过程。2.学习词语学习词语“蝴蝶蝴蝶”“”“只只”。.
-
公路边的大杨树公路边的大杨树,是小喜鹊的伞。是小喜鹊的伞。水塘里的大荷叶水塘里的大荷叶,是小青蛙的伞是小青蛙的伞。山坡上的大蘑菇山坡上的大蘑菇,是小蚂蚁的伞。是小蚂蚁的伞。伞伞下雨了下雨了,大家都有一.
-
小兔子，开铺子小兔子，开铺子 小兔子，开铺子。一张小桌子，两把小椅子，三双小袜子，四个小瓶子，五顶小帽子。来了一群小猴子，买走一张小桌子，两把小椅子，三双小袜子，四个小瓶子，五顶小帽子。小兔子的东西卖.
-
猫和包猫和包小宝拿包追小猫，小宝拿包追小猫，小猫喵喵叼走了包，小猫喵喵叼走了包，小宝追猫去要包，小宝追猫去要包，小猫叼着包和小宝藏猫猫小猫叼着包和小宝藏猫猫和和拿拿追追喵喵叼走了喵喵叼走了追追去要去要.
-
春天春天中班语言：春天活动目标1欣赏儿歌，感知诗歌结构，理解诗歌内容。2对应图配文，大声地朗读诗歌。3感受春天的美好，体验诗歌优美的情镜。春天春天春天1春天是本彩色的书春天是本彩色的书黄的迎春花，黄的.
