幼儿/小学教育资源
(共127941
份)
用时:132ms
-
目录一、为什么要开展角色游戏？角色游戏的含义：角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院，等等，所以又称为主题角色游戏。角色游戏.
-
【摘要摘要】：角色游戏是幼儿的一种主体性：角色游戏是幼儿的一种主体性活动活动,幼主体性的发挥与发展是角色游戏的幼主体性的发挥与发展是角色游戏的本质所在本质所在,但这并不意味着幼儿的角色游戏但这并不意味.
-
一、表演游戏的特征（二）表演游戏的类型：（二）表演游戏的类型：三、歌舞表演游戏的指导三、歌舞表演游戏的指导（一）模仿性律动游戏（一）模仿性律动游戏 模仿性律动游戏的指导方法必须从模仿性律动游戏的指导方.
-
leekstomatoescauliflowers garlicegg plantsbell pepperstomatoesChinese cabbagescucumbersgreen beenso.
-
分一分10以内的数 单数单数 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10双数双数 0 既不是单数，也不是双数既不是单数，也不是双数01020304010双数双数20双数双数30双数双数双数双数双数双数 .
-
活动目标1、了解常见的蔬菜的名称，了解粮食来之不易，爱惜劳动成果，做到不挑食的好习惯。2、初步了解几种蔬菜的特点、作用，培养幼儿对蔬菜的了解及喜爱之情。3、知道常见蔬菜的实用方法及营养价值。西红柿西红.
-
什么是蒙特梭利教育？什么是蒙特梭利教育？哥伦布发现的新大陆可说是“从无到有”，蒙特梭瑞博士的新大陆却是从儿童的心灵中发掘出来的。摩提谟史坦丁（EMortimerStanding）儿童的发现者-玛利亚蒙.
-
2幼儿园角色、表演游戏区环境创设幼儿园角色、表演游戏区环境创设活动区简介活动区简介角色、表演游戏区环境创设角色、表演游戏区环境创设整体环境创设整体环境创设角色游戏区环境创设角色游戏区环境创设表演游戏区.
-
健康健康 小朋友，你知道吗？当我们被蚊子叮咬以后不能抓，否则会发炎、感染；被苍蝇、蚊子叮咬过的东西，我们也不能吃，否则会生病。苍蝇经常停留在腐烂变质的食物上，然后又飞到新鲜的瓜果上；蚊子白天栖息在阴暗.
-
v1、你喜欢数学吗？v2、我们是如何学习数学的呢？v3、怎么才能使孩子对数学产生兴趣呢？v蒙台梭利博士认为，人类的学习过程都遵循由简单到复杂，由具体到抽象的规律。她认为，面对“数学”这种抽象概念的知识.
-
尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：首先，感谢和欢迎各位家长们在百忙之中抽空来参加我班首先，感谢和欢迎各位家长们在百忙之中抽空来参加我班的家长会，感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，经过的家长会，感谢.
-
幼儿园营养膳食 一、幼儿所需营养素一、幼儿所需营养素二、托幼机构的膳食制定二、托幼机构的膳食制定三、托幼机构膳食管理三、托幼机构膳食管理幼儿所需营养素营养素营养素是机体为了维持生命和健康，保证生长发育.
-
联系电话n办公:83659220n手机:13512560187nQQ:623386166n邮箱:xujianmei_ 蒙台梭利何其人也蒙台梭利何其人也?n意大利第一位医学女博士意大利第一位医学女博士n.
-
营养我快乐BEST营 养膳食计划制定带量食谱膳食营养与评价分析幼儿膳食管理流程营养，成长我需要。营养，我快乐！1、食物多样，谷类为主2、多吃新鲜蔬菜和水果3、常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉4、每天饮奶，常.
-
幼儿园数学教育课程教师用书教 具学 具操 作 册作 业 纸蒙氏数学活动常规 线上活动常规 取学具常规 操作学具常规 收学具常规 教具管理常规 分组活动常规线上活动常规 走线是教学活动开始前的预备活动，.
-
教师组织小班幼儿游戏应注意什么？对对碰对对碰小朋友小朋友头碰头，小朋友小朋友肩碰肩，小朋友小朋友手碰手，小朋友小朋友屁股碰屁股，小朋友小朋友膝盖碰膝盖，小朋友小朋友脚碰脚。适用于活动配对适用于活动配对.
-
个人简介l 玛利娅蒙台梭利（意大利语：MariaMontessori，1870年8月31日1952年5月6日），意大利幼儿教育家，意大利第一位女医生，意大利第一位女医学博士，女权主义者，蒙台梭利教育法.
-
学习要点学习要点一、什么是感官教育一、什么是感官教育二、蒙氏感官教育教具二、蒙氏感官教育教具三、蒙氏感官训练教具的特点三、蒙氏感官训练教具的特点四、感官教育的意义四、感官教育的意义五、感官教育的目的五.
-
蒙台梭利蒙台梭利n意大利第一位医学女博士意大利第一位医学女博士n创造了第一个研究弱智儿童教育的经验创造了第一个研究弱智儿童教育的经验n成立了第一个成立了第一个”儿童之家儿童之家”n幼教界第一个获诺贝.
-
幼儿园营养膳食幼儿园营养膳食幼儿园营养膳食幼儿园营养膳食 一、幼儿所需营养素一、幼儿所需营养素二、托幼机构的膳食制定二、托幼机构的膳食制定三、托幼机构膳食调查三、托幼机构膳食调查幼儿所需营养素幼儿所需.
