幼儿/小学教育资源
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May I hug you?May I kiss you?May I shake hands with you?When is Thanksgiving Day?美国感恩节是哪天?许多人认为第一个感恩.
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苹果苹果香蕉香蕉西瓜西瓜Watermelon 桔子桔子 西红柿西红柿 草莓草莓 梨梨 菠萝菠萝 樱桃樱桃柠檬柠檬lemoncherry
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两只小小鸭 亲亲小嘴巴说啥悄悄话 说啥悄悄话
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背包背包书包书包书书 英语书英语书 计算器计算器 床头柜床头柜calculator尺子尺子 铅笔盒铅笔盒 橡皮橡皮 蜡笔蜡笔 钢笔钢笔 铅笔铅笔胶水胶水 铅笔刀铅笔刀/转笔刀转笔刀 剪刀剪刀笔记本笔记.
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画面1 在幼儿园中,经常可以看见这样的画面:早上来园的时候,孩子们的手里总少不了一瓶牛奶。固然,常喝牛奶能使身体变得更加健康。可是,你注意到了吗?在班级的走廊上常常躺着一两个被人丢弃的牛奶瓶。明明垃圾.
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hairheadeareyenosemouthtongueneckshoulderarmhandfingerkneelegfootMY BODY我的身体我的身体认读单词:请小朋友们看着以下图片,说认读.
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行走跑睡觉玩读写谈话听喝吃开关跳
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你见过哪些纸?你见过哪些纸?1人们是怎样制造纸呢?人们是怎样制造纸呢?2森林里的大树,还有这无边无际的苇草。森林里的大树,还有这无边无际的苇草。都是造纸的主要原料。都是造纸的主要原料。将大树截成碎片,.
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1.您在课堂教学中如何运用教您在课堂教学中如何运用教材?材?2.您在幼儿音乐舞蹈教育方面您在幼儿音乐舞蹈教育方面最希望得到什么帮助?最希望得到什么帮助?幼儿园教育五大领域幼儿园教育五大领域健康、语言、.
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活动目标:1、愿意大胆想象并积极参与手工制作活动,体验动手的乐趣。2、萌发对艺术活动的热情,感受生活之美。单击此处添加内容单击此处添加内容单击此处添内容单击此处添内容单击此处添加内容谢谢观赏
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音乐教育活动部分音乐教育活动部分一、幼儿音乐能力发展的特点一、幼儿音乐能力发展的特点 二、幼儿园音乐活动设计二、幼儿园音乐活动设计三、组织幼儿园音乐活动对教师三、组织幼儿园音乐活动对教师 的要求的要求.
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童年的回忆:小时候哪一首歌曲给你留下了最深的印象?还记得你是怎么学会的吗?想一想为什么到现在它还萦绕在你身边?童年的回忆:小时候哪一首歌曲给你留下了最深的印象?还记得你是怎么学会的吗?想一想为什么到现.
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1.计算游戏材料。利用木棒、草茎、豆粒、贝壳等做为材料帮助年龄小的孩子学习数数、比大小、大小排序、分类;年龄大的孩子学习数的组成和加减。2.美工活动材料。利用材料的多样外形进行想象画创作练习,如粘贴画.
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讲卫生的好孩子!刷刷牙牙shuy 写一写:为 什 么?怎 么 样?她怎么了?什么地方不舒服?牙 疼为为 什什 么么 她她 会会 牙牙 疼?疼?切牙切牙切断食物切断食物尖牙尖牙磨牙磨牙撕开撕开撕裂食物撕.
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Page 2幼儿园艺术活动:音乐活动音乐活动美术活动美术活动Page 3幼儿园教育指导纲要中艺术领域的描述:幼儿园教育指导纲要中艺术领域的描述:1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美2.喜欢艺术活.
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路旁的小树刚刚栽好路旁的小树刚刚栽好,来了个小朋友把树摇来了个小朋友把树摇,哎,別哎,別摇别摇,摇别摇,快别摇,快别摇,快别摇!快别摇!好孩子好孩子要爱护要爱护小树苗小树苗。路旁的小树挺起了腰,路旁的.
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一、不同年龄段的教育目标及内容的选择二、摆放与装饰二、观察环境的创设小班:(1)幼儿在老师引导下喜欢照顾和观察植物。(2)初步了解植物各部位名称及外部形态。中班:(1)幼儿主动观察和照顾植物。(2)幼.
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第一节:折纸玩教具的制作第二节:纸编玩教具的制作第三节:立体纸条画(衍纸)的 制作第四节:剪纸玩教具的制作第五节:纸雕玩教具的制作一、基本方法一、基本方法1 1对边折:方形纸相对的两边对折对边折:方形.
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素材的选择素材的选择l1.1.从制作材料出发,多观察生活的各种事物,从制作材料出发,多观察生活的各种事物,特别是废旧材料和具有地方特色的乡土材料,特别是废旧材料和具有地方特色的乡土材料,观察事物的体表.
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园长在幼儿园是什么角色?园长在幼儿园是什么角色?是幼儿园的最高领导是幼儿园的最高领导 是决策者是决策者 是一把手是一把手 是火车头是火车头 是幼儿园全面工作的组织者、管理者是幼儿园全面工作的组织者、.