幼儿/小学教育资源
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春天是一本书春天是一本书春天是一春天是一本彩色的书，本彩色的书，黄的迎春花，红的桃花，黄的迎春花，红的桃花，绿的绿的柳叶，白的梨花柳叶，白的梨花 春天春天是一是一本会笑的书，本会笑的书，小池塘笑了，.
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【完】
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世界上最大的海洋世界上最大的海洋太平洋太平洋覆盖着地球约46%的水面以及约32.5%的总面积。跨度从南极大陆海岸延伸至白令海峡，西面为亚洲、大洋洲，东面则为美洲，南北最宽15500千米。世界上最高的山.
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大树是小鸟的家池塘是小鱼的家花园是蝴蝶的家幼儿园是我的家？
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亲一下亲一下亲好几下被亲一下被亲一下被亲了好几下亲一下被亲一下亲一下被亲了好几下亲一下亲一下亲一下亲好几下亲一下亲一下亲一下被亲了好几下结束，谢谢
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活动目标：1、欣赏散文诗，理解散文诗的内容。2、学习仿编诗句：x色躲在xx里，启发幼儿大胆想象。3、感受散文诗中的优美意境，激发幼儿对大自然多彩的颜色产生浓厚兴趣。一二二三四四五五六六七七八八
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肚子大有空肚子大有空唱歌咚咚咚唱歌咚咚咚一打他欢唱一打他欢唱不打不做声不打不做声妈妈有腿没有尾，妈妈有腿没有尾，孩子有尾没有腿。孩子有尾没有腿。孩子变成妈妈样，孩子变成妈妈样，掉了尾巴长出腿。掉了尾巴.
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活动目标1、鼓励幼儿用“温暖、快乐、幸福”等词语，描述美好的家。2、引导幼儿理解诗歌内容，感受美好家庭带来的幸福情感，激发幼儿对家的热爱之情。3、引导幼儿仿编诗歌，发展幼儿的想象力、创造力和口语表达能.
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教学目标：教学目标：1 1、能仔细观察画面，理解故事的内容。、能仔细观察画面，理解故事的内容。2 2、大胆想象，能用完整的优美的语言讲述、大胆想象，能用完整的优美的语言讲述 并续编故事。并续编故事。.
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活动目标1、懂得散文中“比喻”手法的特殊作用，学习并理解“洁白”、“松软”等词汇.2、通过欣赏散文，使幼儿对散文诗感兴趣，萌发幼儿感受美、表现美的情趣3、根据散文原有的格式，引导幼儿学习适当的仿编。我.
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一天，小狐狸对爸爸说：我学会了变身法，会变蘑菇会变石头，还会变很多东西，爸爸说你真了不起正说着，小兔走过来了，小狐狸一瞧，嘿嘿这肯定是只笨兔子，让我吱溜变成个蘑菇来捉弄他吧，等他采的时候，我跳东跳西让.
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好孩子好孩子周家有个小豆子，周家有个小豆子，捡到一个皮夹子，捡到一个皮夹子，还给后院大婶子。还给后院大婶子。张家有个小胖子，张家有个小胖子，自己穿衣穿袜子，自己穿衣穿袜子，还给妹妹梳辫子。还给妹妹梳辫.
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这些动物，小朋友们都认识吗？小朋友，你最喜欢小朋友，你最喜欢哪种动物？它有什哪种动物？它有什么特别的本领吗？么特别的本领吗？你知道哪些动物你知道哪些动物是世界之最吗？是世界之最吗？来看看鼻子最长的动物.
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暑假刚过去的一天早晨，小熊在树洞里呼呼的睡觉，动物朋友们都来找他去上幼儿园，“小熊，小熊，快起来。”小熊从树洞里出来一看，哟，小马，小兔和小象这些朋友都来了。小马说：“你们瞧，我长大了，腿也长了，背.
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活动目标：1、通过对话中的礼貌用语，让幼儿知道说话要有礼貌。2、知道动物的尾巴都有用，小壁虎的尾巴能够再生。3、通过角色表演，让幼儿体验快乐。4、知道动物是人类的朋友，我们要保护小动物，爱护小动物。猜.
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活动目标：活动目标：欣赏故事，理解故事中三中小老欣赏故事，理解故事中三中小老鼠开动脑筋，为妈妈送上好吃的蛋鼠开动脑筋，为妈妈送上好吃的蛋糕。感受三只小老鼠对妈妈的爱。糕。感受三只小老鼠对妈妈的爱。
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小猪盖了座新房子，他想给房子涂上颜色，可是涂什么颜色好呢?还是请朋友们帮我出出主意吧!他问小羊，小羊说：“绿色的房子，绿油油，绿色一定很好看!”他问小狗，小狗说：“黄色的房子，金灿灿，黄色一定很漂亮。.
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会长大的鞋子 我想发明，一双穿不坏的、会长大的 子。长大了，子也跟着长大。等我长成一个大人的时候，小 也长成了一双漂亮的大 子。
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春姐姐让春风捎来了红艳艳的花儿，嫩绿绿的草儿。夏弟弟送来了许多一闪一闪的萤火虫，好玩极了。秋姑娘让金黄的落叶飘落下来，变作一张张书签，送进小朋友的书本里。这是他们送给小朋友的礼物。“我送什么好呢？”冬.
