幼儿/小学教育资源
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活动目标1、理解故事内容及情节发展，并尝试讲述画面中的故事。2、教育幼儿遇事动脑筋、想办法3、认识汉字“马”“牛”“松鼠”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。小马难.
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活动目标：1、要求幼儿记住故事的名称、角色，理解故事内容。2、丰富词汇：神秘、笑眯眯；学说短句：来我这儿坐。3、教育幼儿尊敬长辈，待人热情。培养幼儿活泼乐观的性格。小朋友，今天我们班来了几位小客人你们.
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活动目标1.阅读图书掩耳盗铃，感知成语故事的内容。2.仔细观察图片，发现图画中的细节，理解成语故事的含义。3.通过专注的阅读和积极的讨论，知道故事主人翁行为的愚蠢可笑。春秋时期，晋国有个人看到一个大户.
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活动目标：1、理解故事内容和含义，丰富词语神气活现、摇头摆尾、东张西望、半信半疑。2、能根据特定的画面大胆猜测故事中情节的发展，能够用完整、连贯的语言大胆表述。3、能根据故事内容进行表演，体会表演的快.
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活动目标：1欣赏故事，感受小猪憨厚、可爱、乐于助人的性格。2理解从“红红的东西”到“红靴子”的变化过程。3愿意大胆想象，并能用语言大胆地表达出来，激发创造性思维。清晨，小猪去树林里玩。忽然，他发现树边.
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活动目标：1、了解与万圣节有关的有关人物形象特征和万圣节的习俗。2、能够用夸张的动作和表情去表达画面里的人物形象特征。3、感受绘本的有趣，明白团结就是力量的道理。
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活动目标：1.能够看懂图意并能大致讲述故事。2.培养幼儿初步的观察能力和故事理解能力。
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【活动目标】1、认识株、兔，理解守株待兔的含义，知道不劳而获是不会成功的。2、通过猜字的形式，初步感受玩字的乐趣。3、续编成语故事，相信只要自己努力，就会有所收获。太阳火辣辣地炙烤着大地，农田里，一位.
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活动目标：1、能根据故事情境的变化，大胆想象，并能积极讲述，初步理解成语故事所阐明的寓意。2、能根据故事情节和音乐中带有特定感情色彩的词语创编动作，并能符合音乐节奏，注意力集中，投入的进行表演。3、充.
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活动目标：1.通过欣赏故事PPT，学习故事猴子捞月，理解故事的内容。2.能利用实验，得出故事中猴子捞不到月亮的原因。3.敢于在集体面前大胆表述自己的猜测及想法。一个晴朗的夜晚，一群猴子在树下高兴地玩耍.
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活动目标1.指导幼儿能正确地观察图片、理解图中内容并复述故事。2.培养幼儿的语言表达能力。3.了解生活中常见的动物的尾巴的作用。一天，小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。一天，小壁虎在墙角捉蚊子.
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教学目标：1.了解故事的大致内容，体会父母对克丽桑丝美美的呵护。2.仔细观察图画，发现并尝试理解克丽桑丝美美心里的变化过程。3.在阅读过程中不断产生自我认同感，正确认识自己的民资，不自卑，不骄傲。AL.
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目录目录悯农悯农选择目录 悯农悯农(唐唐-李绅李绅)锄锄 禾禾 日日 当当 午，午，汗汗 滴滴 禾禾 下下 土。土。谁谁 知知 盘盘 中中 餐，餐，粒粒 粒粒 皆皆 辛辛 苦。苦。目录图片图片1锄锄 .
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老鼠嫁女老鼠嫁女 很久很久以前，一对年迈的老很久很久以前，一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒冷的黑洞里，眼鼠夫妇住在阴湿寒冷的黑洞里，眼看着自己如花似玉的女儿一天天长看着自己如花似玉的女儿一天天长大。夫妻俩.
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我帮弟弟扣纽扣，弟弟对我说谢谢。我给妹妹讲故事，妹妹乐的哈哈笑。我帮老师擦桌子，老师夸我真懂事。我帮阿姨剥豆子，阿姨夸我手儿巧。我帮爸爸拖地板，爸爸夸我真能干。我帮妈妈倒杯水，妈妈心里乐淘淘。哎呀呀，.
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喜喜 怒怒哀哀 惊惊
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日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。望庐山瀑布望庐山瀑布李白李白 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。登鹳雀楼登鹳雀楼 王之涣王之涣朝辞白帝彩云间，千里江陵一日.
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活动目标：1.知道生气是一种正常的情绪，每个人都会生气。2.了解生气会给人带来不良影响，学习并尝试较好地调节自己生气的情绪。当我生气的时候，当我生气的时候，我的肚子里像装着一个大火球，我的肚子里像装着.
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活动目标:1.通过观察图片，了解小熊过桥的情感变化，学习有表情地朗读诗歌。2.知道遇到困难要勇敢地面对，并想办法解决。蓝蓝的天一朵白云一片小树林小熊手上拿着扇子危险木桥走上了桥小猴子指着牌子过？不过？.
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活动目标：1、理解故事含义，知道遇到问题要开动脑筋，积极想办法才能解决。（重点）2、能积极参与科学现象的研究，并大胆的讲述自己的想法。（难点）3、体会故事中有趣的科学现象。一只乌鸦飞到井边，一只乌鸦飞.
