幼儿/小学教育资源
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黄河黄河长江长江黄河黄河长江长江我有一双黑色的眼睛，我有一双黑色的眼睛，我有乌黑浓密的头发，我有乌黑浓密的头发，我有一身黄色的皮肤，我有一身黄色的皮肤，我生长在东方华夏。我生长在东方华夏。我骄傲，我是.
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我骄傲我骄傲 我是中国娃我是中国娃 我有一双黑色的眼睛，我有一双黑色的眼睛，我有乌黑浓密的头发，我有乌黑浓密的头发，我有一身黄色的皮肤，我有一身黄色的皮肤，我生长在东方华夏，我生长在东方华夏，我骄傲，.
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幼儿了解小学的环境，跟幼儿园的不同点，正确的找找到教室，厕所等小 学我叫小明我叫小明7岁啦岁啦我叫小花我叫小花7岁啦岁啦幼儿了解我的小学在这里，我的朋友在那里?年龄年龄姓名姓名爱好爱好来自哪个来自哪个.
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蝴蝶鱼蝴蝶鱼口小，前位，略能向前伸出。蝴蝶鱼嘴的形状非常适宜伸进珊瑚洞穴去捕捉无脊椎动物。身体侧扁适宜在珊瑚丛中来回穿梭，它们能迅速而敏捷地消逝在珊瑚枝或岩石缝隙里。被当地人称为“水下魔鬼”，但实际上.
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xxx学校 xxx秋天的天气秋天来了，天气渐渐开始转凉，我们身上也开始新增了外套。天晴的时候，天蓝蓝的，云淡淡的，风轻轻的，没有夏天的酷热，也没有冬天的寒冷。秋天的色彩秋天是金黄色的季节，我们能在很多.
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阳光亲日历一下阳光亲日历一下爸爸亲妈妈一下爸爸亲妈妈一下风亲衣服好几下风亲衣服好几下天花板被篮球亲一下天花板被篮球亲一下墙壁被车子亲一下墙壁被车子亲一下电视被遥控器亲了好几下电视被遥控器亲了好几下鞋尖.
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大班 语言我喜欢收集老师喜欢收集各种杯子，你们喜欢收集什么呢？爸爸喜欢收集邮票。爸爸喜欢收集邮票。清洁工喜欢收集很多很多垃圾。清洁工喜欢收集很多很多垃圾。姐姐喜欢收集各种漂亮的蝴蝶结。姐姐喜欢收集各种.
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活动目标：1、感受诗歌中优美的意境，理解诗歌中的拟人化表现手法。2、尝试用优美的语句描绘想象中的池塘和景物。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。我家门前小池塘，白天抱着金太阳，小鸟和.
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“哇！”小狗和狐狸喘着气说，“好美啊！”一道明亮的清晰的彩虹像宝石项链一样挂在天上小狗和狐狸盯着明亮的颜色看呆了。小狗说：“你知道吗，彩虹的尽头有宝贝呢！”狐狸问：“什么宝贝？”“不知道。”小狗说，.
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TRAVEL风儿把我带到这里，让我来寻找快乐，我该去找谁呢？乐 “我给庄稼捉我给庄稼捉害虫，农民伯伯喜害虫，农民伯伯喜欢我，我很快乐！欢我，我很快乐！”“我为主人看门，主人很喜欢我，我很快乐。”汪汪汪.
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活动目标：1、能根据动画片憨豆先生故事的开始和结尾创编生动有趣的故事情节。2、喜欢续编故事，乐意在集体面前大胆讲述。
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*活动目标1、欣赏诗歌，感受诗歌的意境美和语言美。2、感受诗歌的美，提高想象力和创造力。3、能够联系生活，理解什么是快乐。*1、诗歌的名称是什么？2、有谁来到小花屋？3、它们来小花屋干什么？4、在这首.
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